大学生风采大赛策划书

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素大学生风采大赛策划书　　策划书一：主办部门：学习部，文学社　　(一)活动主旨：　　丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采.　　(二)活动介绍：　　1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)　　即兴演讲　　2、演讲主题：xxx　　3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；　　(三)活动安排：　　1、比赛时间：xxxx年xx月x日晚

2、上七点.　　2、比赛地点：多媒体教室一　　3、准备工作：　　与文学社讨论相关事宜；　　5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；　　与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；　　联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......　　准备好即兴演讲的题目；

3、　　第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；　　第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；　　同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签　　第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；　　安排布置场地；　　与文学社协调颁奖事宜；　　联系其他相关部门，协调好各方面工作.　　4、比赛流程　　第十四周组织选手抽签决定比赛顺序　　xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作　　1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制　　2)选手介绍，自由演讲开始，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要

4、点评；工作人员统计分数　　，主持人简单感言并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　3）工作人员清理现场　　5、活动人员安排　　1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx　　2）主持人：xx　　3）外事联系人：xx　　4）收评分卷人员：xx　　5）音响调节人员：xx　　6）计分人员：xx　　7）纪律组人员：王志　　8）幻灯片制作人员：xx　　9）宣传单制作人员：xx　　6活动结束

5、　　次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布.　　策划书二：一、活动主题　　创和谐班级展青春风采　　二、活动目的并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　通过全院范围内班级风采展示，展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、相互促进的目的：加强班级文化建设和对学生的引导，使我分院

6、学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年.　　三、参加对象:农学园艺分院09、10级各班学生　　四、活动主办方：农学园艺分院团学会　　五、活动承办方：10园艺2班　　六、活动协办方：纪检部、学习部　　七、活动流程：　　1、整个活动分两场进行，第一场为初赛，第二场为决赛.　　2、初赛由19个班参加，通过游戏展现个班的团结与凝聚力，最后评出10个班级进入决赛.　　3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色，彰显新时

7、代大学生的朝气蓬勃，最终评出一等奖、二等奖、三等奖等.　　七、活动要求：　　1、为发动全班同学的积极性，全面挖掘班级人才，加强班级主人翁意识，每个班尽量带动多点同学参与进来.　　2、所有参赛节目需健康、积极向上.　　3、如有背景音乐，请以MP3的格式自带到参赛现场，且提前与相关工作人员说明.　　八、赛前准备：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　.赛前动员，由