欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29393466
大小:17.69 KB
页数:5页
时间:2018-12-19
《大一新生安全教育主题策划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素大一新生安全教育主题策划书 策划书一:一活动的目的及意义: (1)提高同学安全意识; (2)丰富同学的课余生活; (3)掌握安全防范知识,加强自我安全保护意识. (4)学习作为大学生怎样将安全教育渗透到实际行动中去,并怎样去延伸扩展到每个人; (5)通过举办此次活动,为广大同学提供一个了解互动交流和学习的机会. (1)前期宣传,宣传部出板子,以文件形式各个班级通知. (2
2、)联系广播站工作人员在待定活动时间进行宣传. (3)出两张安全知识讲座海报于教学楼和食堂门口进行宣传. (4)物品的准备: 宣传海报,条幅,水,一次性杯,话筒,音响, 鲜花,安全教育视频,轻音乐备用.制作简单ppt介绍本次安全讲座. (1)布置会场: 1.挂条幅. 2.在讲桌上摆上鲜花.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果
3、注重挖掘这些因素 3.提前调好灯光,话筒,音响,投影, (2)同学们入场期间(讲座开始前15分钟)播放安全讲座介绍的ppt (3)讲座开始(时间待定), 1由主持人演说开场白 2介绍嘉宾老师 3请领导讲话并且讲座开始; 4由专业老师开始讲座,并插放安全视频. 为吸引更多同学参加此次讲座和提高同学们的积极性,设置些小奖品,有奖提问,以防冷场.(问题应事先准备) 由主持人说结束语 物品收拾:由男生负责收好条幅 卫生打扫:女生部全体成员 鲜花:20—30元 海报、条幅:50元 一次性纸杯
4、:5元 水:18元 答疑阶段礼品:20—30元 共预计:113—133元 1.每个班级每个同学在本班承担责任人的组织下不得迟到,须在讲座前10分钟入规定点并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 2.讲座过程中不允许大声喧哗,走动,交头接耳,听歌,玩手机. 3.学生到场后,依次入座,维持会场纪律. 4.讲座完毕
5、后,由成部署下依次退场. 策划书二:一、活动背景 校园是引领社会发展的教育机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地.校园安全工作是全社会安全工作的重要的组成部分,它不仅直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,更关系到社会稳定、教育发展,是群众瞩目的焦点之一.因此,创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境,不仅是学校师生的心愿,也是全社会的心声. 而在当下,在全国范围内,各高校安全事故频发.在校学生对校园安全重视不够,安全意识淡薄,存在侥幸心理,缺少必要的安全防范知识.因此,开展安全教育宣传
6、活动尤为重要. 二、活动主题 “校园安全周”——宣传安全防范知识,建设安全和谐校园 三、活动目的 宣传普及安全知识,引起同学们的重视 增强同学们的安全责任意识和自我防范意识 提高自身安全素质,构建平安和谐校园并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 四、活动对象 化学工程系本科1301,02班全体同学 五、
7、活动时间 安全周:20XX年11月4号——11月10号 主题班会:20XX年11月6日19:00 六、活动地点 主题班会:B510 七、活动流程 1.发起阶段 ①通过班级微博、班级干部、宿舍长宣传开展“校园安全周”的必要性及整体安排. ②以宿舍为单位征集常见的校园安全问题. ③班委利用互联网查找安全主题班会所需的相关视频、图片等素材,准备安全主题班会. ④发动班级同学回想自己亲身经历或亲眼所见的校园安全问题. 2.主题班会 ①通过校园安全的重要意义和当前校园安全的现状,引出安全教育班会
8、的主题. ②组织观看搜集的校园安全视频、图片,目的让大家充分认识到在校学生存在对校园安全重视不够,安全意识淡薄,存在侥幸心理的客观现实以及提高安全意识必要性.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 ③组织同学
此文档下载收益归作者所有