基础会计实训报告_3

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素基础会计实训报告　　会计技能模拟实训报告　　财务管理1031班　　蔡瑞芳　　20xx　　〈一〉时间：20xx年x月x日-----20xx年x月x日　　〈二〉地点：明虹楼607　　〈三〉实训目的：　　通过六十学时的会计技能模拟实训，在董老师和杨老师的指导下使得学生较　　系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识　　的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学　　专业知识的一个检验。　　通过实际操作，不仅使

2、得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登　　记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账　　员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　终达到会计理论与会计实践相结合的目的。　　〈四〉．实训的基本内容。　　基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的　　业务的实训。能够在

3、理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体　　现出来　　实训的具体内容主要有：1，如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务　　以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。2，如何对原始　　凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭　　证的正误进行审核。3，如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的　　借贷方，并正确地填在凭证上。4，如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法　　不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整　　性。所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。5，如何对记账凭证加并恰当地

4、将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　以正确的审核。6，怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对　　每日的现金账和银行账进行正确的登记。7，永续盘存制与存货明细账的正确登　　记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账　　簿。8，如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的　　账簿和凭证进行更正。9，记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正

5、确的　　登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。10，如何对银行存款余额调节表进行　　编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。11，怎样熟练地掌握科目　　汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、　　经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。12，如何对账务报　　表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让实训　　者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并　　掌握具体的编制方法。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

6、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素〈五〉实训的基本过程。　　1）填制原始凭证　　2）根据原始凭证，填记帐凭证　　3）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐　　4）填制资产负债表和利润表　　〈六〉．实训后的心得和体会。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　通过这两次课的会计实训深刻

7、的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多