高考政治知识点复习教案10

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1、2014高考政治知识点复习教案【考纲考点解读】明确考纲（1）全面建设小康社会的经济目标小康社会经济建设的新要求（2）促进国民经济又好又快发展科学发展观经济持续协调发展课程标准了解全面建设小康社会经济建设的要求；理解科学发展观的基本内涵；结合具体事例，从科学发展观角度，说明促进国家经济发展。备考指要本课促进国民经济又好又快发展这一知识是考查重点，其中多以自主创新、经济发展方式转变、“三农”问题、低碳经济等为背景，多从措施层面为经济发展出谋划策；【考点精讲精析】考点3全面建设小康社会的经济目标一、知识梳理1．总体小康水平的表现（1）从微观上看，城乡居民的生活水平、生

2、活质量明显提高，其主要特征是人们消费结构的升级换代。（2）从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。2．全面小康的目标我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中的社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、

3、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。3．全面建设小康社会的重要性全面建设小康社会有利于更好地实现社会主义生产目的，体现社会主义本质，有利于扩大内需，增强我国的综合国力。只有全面建设小康社会，物质极大丰富，才能实现中华民族的伟大复兴。4．总体小康与全面小康比较表关系总体小康全面小康不标准低水平——低标准的小康。人均国内生产总值只有800多美元，只是刚刚跨进小康社会的门槛十七大：实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番生活质量不全面——偏重于物质消费的小康十七大：居民消费率稳步提高，形成消费、投资、出口协调拉动的增长格局。覆盖城乡居民的社会保障体

4、系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成、中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。人人享有基本医疗卫生服务。建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。社会发展状态发展很不平衡——发展不均衡的小康。目前，即使是低水平的小康，全国也还没有全面达到。地区之间、城乡之间、不同收入群体之间，发展水平差距不小十七大：自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列；社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显

5、提高全民族文明素质。社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬相同点都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，十一七大提出的全面小康新要求是我们的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同【温馨提示】国内生产总值（GDP）是衡量一国经济增长水平的基本指标，表示一个国家（或地区），在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品和劳务的价格总和。【误区警示】全面建设小康社会不仅是一个经济目标，而且是一个包括经济、政治、文化、社会在内的全面发展进步的目标。5.经济建设的新要求（1）增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发

6、展。转变经济发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。社会主义市场经济体制更加完善。自主创新能力显著提高，进入创新型国家行列。城乡、区域协调互动发展机制基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。（2）全面改善人民生活。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。（3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。【温馨提示】

7、小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。有条件的地方可以发展得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。考点4促进国民经济又好又快发展一、知识梳理1．贯彻落实科学发展观的更要性实现建设全面小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。2．科学发展观的内涵（1）科学发展观的第一要义是发展。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发

8、展质量和效益，实现又好又