创意嘟嘟蝴蝶面具市场活动策划方案1.7

创意嘟嘟蝴蝶面具市场活动策划方案1.7

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素创意嘟嘟蝴蝶面具市场活动策划方案1.7  创意嘟嘟蝴蝶面具市场活动策划方案时间:  地点:汇智国际一楼大厅  场次:3场(10:30-11:30,1:30-2:30,3:00-4:00)  人数:每场8人,一天三场,共两天,预计总人数48人内容:蝴蝶面具DIY制作  活动时间:  10:00-10:30现场布置准备  10:30-11:30第一场  11:30-12:00整理场地  1:30-2:30第二场 

2、 2:30-3:00整理场地  3:00-4:00第三场  4:00-5:00收拾场地  课程安排:  10分钟讲解  30分钟制作  20分钟前往三楼校区给孩子面具加棒,市场销售和父母商量课程教学物资:蝴蝶:50棒子:50炫彩笔:10胶棒、胶枪扭扭棒蝴蝶触角:60桌布:12双面胶+黏贴创意材料若干并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素场地物资

3、:6个矮桌(四个用于授课,两个用于作品展示)尽可能多的画架用于作品展示,2个拖线板,  电视机电脑电视柜,展板易拉宝,背板,10个小椅子,3个大椅子,1个高桌给市场  人力:2个市场,2个乐高老师,1个讲师  现场人员安排:  讲师讲课,维持课堂气氛纪律,保证作品完成度  乐高老师协助主讲老师维持课堂纪律和秩序,配合主讲给予孩子们力所能及的帮助,帮助主讲老师整理现场  钱洁第二篇:奔力建材市场活动策划方案1100字  活动策划方案  一、活动背景:并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和

4、知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  3月x日是国际消费者权益日,“国际消费者权益日”定于每年的3月x日,最先由国际消费者联盟组织于19xx年确定,目的在于扩大消费者权益保护的宣传,使之在世界范围内得到重视,促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往,在国际范围内更好地保护消费者权益。鉴于这个特殊的日子,重庆建筑装饰协会和重庆奔力建筑材料市场将在当日共同举办一次“会员?消费节”,让消费者与会员单位来一次面对面的交流。  二、

5、活动主题:  “直奔主题,红包给力”  三、活动目的:  通过此次活动,提高消费者的消费质量观,让消费者从对产品质量等的追求提升为对一种生活态度的追求。此外,通过建立消费质量标准,维护消费者利益,通过对消费者消费认识和要求的提高,来规范整个行业市场。此外,让消费者和经营者面对面地交流,从而促进建材市场的销售,起到各取所需的效果。  四、活动概况:  1.活动时间:20xx年x月x日  2.活动地点:重庆市龙溪镇  3.活动主办单位:重庆市建筑装饰协会  4.活动承办单位:重庆市奔力建筑材料市场  5.活动主要内容:  (1)以“直

6、奔主题,红包给力”为主题,对消费者进行感恩回馈。  (2)由重庆市人力资源与社会保障局给行业内的部分项目经理颁发证书(重庆建筑装饰行业基础材料采购基地)  五、活动具体方案并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  1.活动前期宣传:鉴于此次活动的对象主要是建筑装饰行业人员以及行业产品的目标消费者,我们的宣传也得分两部分进行:一、针对行业人员。首

7、先,可以以重庆建筑装饰协会的名义电话通知或者以会议形式宣传此次活动的意义和过程,邀请行业代表的参与。其次,还可以通过微博微信来@他们,也能达到通知宣传  的效果。二、针对消费者。因为此次活动办得比较仓促,如果采用惯用的宣传方式(公交、电视等)不能起到快速有效的宣传效果,所以在这种短时间的情况下采用发传单应该是最合适的,此外还可以号召身边的人在QQ、微博、微信等上转发消息并@自己的熟人圈子或官方平台,借助他们来达到宣传效果。  2.具体活动流程:  颁证环节:A.主持人介绍消费者权益保护日,简单罗列活动流程。  B.重庆市建筑装饰协

8、会的领导发言。  C.主持人宣读项目经理的名单。  D.重庆人力资源与社会保障局给项目经理代表颁发证书。E.项目经理代表发言(类似宣誓)。  F.主持人宣布进入下一环节。  “红包给力”环节:并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情

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