高考历史二轮复习精品资料 专题19 历史上重大改革回眸教学案（教师版）

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1、2013年高考历史二轮复习精品资料专题19历史上重大改革回眸教学案（教师版）(2)近年全国课标卷等以新材料为依托,利用改革的有关理论考查教材未涉及的其他改革,如2012年全国课标卷第45题对王莽改革的考查等.2013年仍要重视这一考向.4.从社会热点看,当前国家重视“三农”问题,关注民生,构建和谐社会,大力倡导公平、公正,进一步扩大改革开放等热点,2013年高考仍要重视对改革的背景、内容、特点、影响的分析理解考查,理解改革成败的经验教训,认识人类文明发展的多样性.【知识网络】【重点知识整合】一、商鞅变法1．背景：(1)　春秋战国　时期，社会大变革。(2)战国时期各国纷纷变法

2、，以富国强兵，称霸诸侯。(3)秦国落后于其他国家，客观上要求通过变法以增强国力。(4)秦孝公希望建立功业，广纳贤才，主观上要求变法图强；商鞅的变法宣传和改革精神。2．内容：(1)军事上，废除世卿世禄制，实行　军功爵　制；建立什伍组织。(2)经济上，废除井田制，以法律形式承认土地私有；　重农抑商　，奖励耕织；统一度量衡　。(3)政治上，废除分封制，实行　县制　；建立严密的户籍制度，实行什伍连坐制度。(4)文化上，焚烧诗书。1．背景：(1)北魏政权建立并统一北方，为改革奠定了基础。(2)北方民族融合趋势发展，但社会经济发展缓慢。(3)鲜卑贵族推行民族歧视政策，对各族百姓巧取豪夺

3、，制度落后不完善，农民负担沉重，激化了阶级矛盾、民族矛盾，各地起义不断，社会动荡。(4)冯太后和孝文帝的推动作用。2．内容：(1)前期：创立新制。①制定官吏俸禄，整顿吏治；②推行　均田制　、三长制和租调制。(2)后期：实行　汉化　：①迁都　洛阳　；②移风易俗。3．作用：(1)是一次政治、经济、文化、　风俗　的全面改革，意义重大、影响深远。(2)促进了经济复苏繁荣，加速了北魏政权的　封建化　，缓和了民族矛盾。　　(3)加快了各民族融合的进程，为结束长期分裂割据的局面，重新走向国家统一创造了条件。【疑点2】北魏孝文帝推行均田制的条件。指点迷津：(1)出现了大量荒地，这些荒地都属

4、于封建政府所有。(2)社会上大量流民的存在。为缓和社会矛盾、维护统治、增加政府赋税收入，推行均田制。三、1861年农奴制改革1．背景：(1)农奴主残酷的剥削和压迫激起了农奴的反抗。(2)农奴制度使俄国工业的发展速度远远落后于其他西欧主要国家。(3)改革派知识分子对农奴制进行揭露和抨击，宣传了资本主义新思想。(4)　克里米亚　战争充分暴露了俄国的落后和危机，激化了国内矛盾，促进了改革。2．内容：(1)宣布农奴获得了人身自由，地主再也不能把他们当成私有财产任意买卖、赠送和抵押。(2)法令规定　土地　仍属地主所有，但农民可以赎买一块份地。农民除了要交付赎金，还要承担各种临时义务。

5、(3)农民受到村社制度的严格控制。1．背景：(1)内忧：　幕府　的腐朽统治引起了严重的社会危机。(2)外患：西方国家的殖民入侵，黑船事件和《　日美亲善条约　》。(3)前提：倒幕派推翻幕府建立明治政府。2．内容：(1)政治上：废除旧体制，加强中央集权。①废藩置县，建立起统一的　中央集权　国家。②废除封建　等级制度　，宣布“四民平等”。(2)经济上：发展新经济。①币制改革，以　金本位　的纸币作为全国唯一的货币。②土地改革，废除　封建领主土地所有制　，承认土地私有，允许买卖。③地税改革，一律按地价的3%征收土地税，以货币支付。④殖产兴业　，发展资本主义。(3)文化上：　文明开化　

6、，发展近代教育。①派遣留学生，翻译西方著作，让更多日本人了解西方文明。②进行教育改革，建立近代教育体制。③社会生活各方面大力西化，如历法、衣食住行、鹿鸣馆。(4)军事上：富国强兵，建立新军队。①实行　义务兵役制　，仿照欧美国家建立常备军。②大力改进军事装备。③设立军事院校，培养军事指挥人才。④进行效忠天皇的武士道教育。3．影响：(1)积极作用：①明治维新使日本改变了落后面貌，走上了　资本主义　道路，成为亚洲资本主义最发达的国家。②加强了中央集权，成为亚洲第一个立宪的国家。③摆脱了民族危机，成为亚洲强国。(2)局限性：①保留了大量的封建残余，形成带有　浓厚封建性　的日本近代天

7、皇制。②日本推行对外侵略扩张政策，给亚洲邻国带来了巨大灾难。②清政府统治危机进一步加深。(2)经济：中国民族资本主义的初步发展，民族资产阶级要求实行政治改革。　　(3)思想：　早期维新　思想的传播。2．康梁的维新思想：(1)理论著作：①康有为《　新学伪经考　》和《孔子改制考》。②梁启超《变法通议》。(2)基本主张：①学习西方，变法图强。②发展　资本主义　，实行君主立宪。(3)思想特点：将西方的资产阶级学说同中国的　儒家思想　相结合。(4)思想传播：康有为、梁启超等人通过开学会、办报刊宣传变法维新思想，维新变法新局面