高中语文 文言学案赤壁之战 鲁教版必修2

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1、必修一文言文学案——《赤壁之战》教师寄语:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。【学习目标】:(本篇为高中文言文的重中之重,知识点多,考查频率高,相信你一定能用耐心和细心把他攻克!)1、理解重点文言实词卒、治、事、次、略等的含义2、理解重点文言虚词之、以、而、者等的意义和用法3、理解并掌握被动句式4、准确翻译文中的句子【知识梳理与归纳】:(建议课前自己先做,遇到疑难再查书,务请用红笔标出疑难,课上可以一起切磋,更可明确你的重难点,再逐个攻破。书越读越薄,何乐而不为?)一、指出下列各句中的通假字.(看自己能不能把他们一网打尽!)1.将军禽

2、操2.五万兵难卒合3.顷之,烟炎张天4.雷鼓大震5.卿能办之者诚决二、找出古今异义词并解释其古义。1.荆州与国临接2.致殷勤之意3.若能以吴越之众与中国抗衡4.鼎足之形成矣5.刘琮束手6.方与将军会猎于吴7.北面而事之8.操虽托名汉相,其实汉贼也。9.权起更衣10.当横行天下11.地方数千里12.子布、元表诸人各顾妻子13.邂逅不如意14.犹不失下曹从事15.初一交战三、指出活用词并解释.1.敬贤礼士2.兵精粮多,足以立事3.必蹶上将军4.乘犊车,从吏卒5.诸人持议,甚失孤望6.可烧而走也7.瑜等率轻锐8.与苍梧太守吴巨有旧9.操悉浮以沿江10.英雄乐业11.备南走12

3、. 外托服从之名,内怀犹豫之计13.兼有步兵,水陆俱下14.盖以十舰最著前,中江举帆四、解释加点的词语:1.士民殷富2.此帝王之资也3.今刘表新亡,二子不协4.刘备天下枭雄,与操有隙5.表恶其能而不能用也6.如有离违,宜别图之7.肃请得奉命吊表二子8拔刀斫前奏案9.肃宣权旨10致殷勤之意11.遂与鲁肃俱诣孙权12今操芟夷大难13.何不按兵束甲14.权以示群下15.今操得荆州,奄有其地16.不复料其虚实17.今以实校之18曹操之众远来疲敝19.此天以卿二人赞孤也20动以朝廷为辞21.上建旌旗22兼仗父兄之烈23.将兵与备并力逆操24而操皆冒行之25.北军大坏26悉使羸兵负

4、草填之27晨夜兼道28兵精足用29权起更衣,肃追于宇下30所得表众亦极七八万耳31羸兵为人马所蹈藉32初,鲁肃闻刘表卒33.比至南郡34.累官故不失州郡也35吾不能举全吴之地36成败之机,在于今日五、一词多义(一)实词(1)卒:1、鲁肃闻刘表卒2、五万兵难卒合3、乘犊车,从吏卒,交游士林4、卒廷见相如(2)治:1、同心一意,共治曹操2、今治水军八十万众,方与将军会猎于吴(3)次:1、操军不利,引次江北2、余船以次俱进(4)引1、操军不利,引次江北2、操引军从华容道步走(5)数:1、统兵数万2、蒙冲斗舰乃以千数(6)事:1、不足与图大事2、事急而不断,祸至无日矣3、去亲戚

5、而事君者4、苟如君言,刘豫州何不遂事之乎?(7)略:1、略已平矣2、助画方略(8)济1、宜别图之,以济大事2、若事之不济,此乃天也3、同舟共济4、欲济无舟楫,端居耻圣明(9)将1、曹操自江陵将顺江东下。2、彼所将中国人不过十五六万。3、军中诸将,各有彼此4、爷娘闻女来,出郭相扶将5、挈妇将雏6、将子无怒,秋以为期。(10)方1、方与将军会猎于吴2、操军方连船舰3、挟天子以征四方4、地方数千里5、以鲁肃为赞军校尉,助画方略。(二)虚词1)而:1、若据而有之,此帝王之资也。2、表恶其能而不能用也3、比至南郡,而琮已降4、共治曹操,备必喜而从命。5、愿将军量力而处之!6、事急

6、而不断7、此数者用兵之患也,而操皆冒行之。8、诸人徒见操书言水步八十万众而各恐慑9、操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。2)以:1、权以示群下2、此天以君授孤也3、操当以肃还付乡党4、动以朝廷为辞5、蒙冲斗舰乃以千数,操悉浮以沿江6、裹以帷幕,上建旌旗7、将军以神武雄才8、若能以吴越之众与中国抗衡9、夫以疲病之卒御狐疑之众10、今以实校之11、余船以次俱进12、时操军兼以饥疫13、莫若遣腹心自结于东,以济世业。14、挟天子以征四方3)为:1、请为将军筹之2、为汉家除残去秽3、羸兵为人马所蹈藉4、动以朝廷为辞5、此为长江之险已与我共之矣6、为操后患4)乃:1、若事之不济,

7、此乃天也2、蒙冲斗舰乃以千数3、悉使羸兵负草填之,骑乃得过4、乃取蒙冲斗舰十艘5)于:1、方与将军会猎于吴2、莫若遣腹心自结于东3、请奉命求救于孙将军6)者1、并慰劳军中用事者2、子瑜者,亮兄瑾也3、非刘豫州莫可以当曹操者4、今战士还者及关羽水军精甲万人5、荆州之民附操者6、近者奉辞伐罪,旌麾南指7、此数者用兵之患也8、卿能办之者诚决7)何1、且问备曰:“豫州今欲何至?”2、若不能,何不按兵束甲,北面而事之!3、今肃可迎操耳,如将军不可也。何以言之?8)之1、荆州之民附操者,逼兵势耳。2、众士慕仰,若水之归海。3、愿早定大计,莫用众人之议

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