高中语文 在马克思墓前的讲话导学案 鲁人版必修1

《高中语文 在马克思墓前的讲话导学案 鲁人版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《在马克思墓前的讲话》导学案学习目标：1．体会悼词的基本特点。2．揣摩关键词语的深层含义、感情色彩、表达作用。3．深刻体会这篇悼词所蕴含的深切感情，了解马克思一生的伟大成就，学习他为全人类无产阶级解放事业奋斗不息的精神，感受其崇高的人格。学习重难点：教学重点是全文的结构层次，通过寻找承递性的词句和过渡性句段，把握全文结构特点。教学难点是分析“讲话”所循的思路，理解其层次结构弄懂各部分、各层次间的内在逻辑关系。采用讨论法解决。第一课时【预习导学】1.知人论世:卡尔•马克思（1818--1883）1818.5.5生于德国的特里尔城，1841年大学毕业。从184

2、2年担任《莱茵报》主编至1883.3.14在伦敦的书桌旁逝世，他为无产阶级革命事业奋斗了41年。马克思是科学共产主义的创始人、伟大的无产阶级革命家，为人类作出了不朽的贡献。马克思在中学毕业时写了一篇有关选择职业的文章，他说：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”2.背景知识：1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝

3、世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。马克思和恩格斯于1844年，两人在巴黎相识。之后的40年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，又说：“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”3．给加点字注音估量（）悼（）念肤（）浅繁芜（）丛杂忌（）恨空（）白豁（）然开朗诬蔑（）领域（）诅（）咒诽谤（）卓（）有成效4.解释词语1）浅尝辄止：2）永垂不朽：3）坚韧不拔：4）卓有成效【整体感知

4、】理清文章的结构。根据悼词的特点可将文章分为几大块？第一部分（1）  悼念    交代伟人的逝世——悲痛 第二部分（2－7）  评价    评说马克思在理论和实践的伟大贡献——敬仰 第三部分（8－9）  悼念    颂扬马克思品质的崇高——敌人的忌恨、人民的爱戴——怀念【研究探讨】（1）在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？（讨论）理论贡献： 发现了人类历史发展的一般规律（物质决定精神，经济基础决定上层建筑）            发现了资本主义社会特殊的运动规律（剩余价值）            其他许多领域都有独到的发现 实践贡献： 出版进步报纸和

5、许多富有战斗性的小册子            在巴黎等地各组织中的工作            创立伟大的国际工人协会 （其中最伟大的贡献）【内容分析】1、细读第一自然段，“3月14日下午两点三刻”、“停止思想”、“还不到两分钟”、“安静地睡着了”、“永远地睡着了”表达了怎样的效果？参考：①因为这是在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间。②交代具体时间，就强调了这是世界无产阶级应当永远不忘的时刻。③这个具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬。为什么要突出强调“还不到两分钟”？参考：终生的所挚友就这样静

6、静地走了，恩格斯没能陪在他身边，抱憾终生。这一时刻更是令世人万分悲痛和无法忘记的。作者写马克思的逝世，为什么用“停止思想”、“安静地睡着了”、“永远地睡着了”，而不用“停止呼吸”或“心脏停止跳动”参考：①马克思是一个思想家，所以用“停止思想”突出了思想家的特点，又写出了“生命不息，思考不止”的生命状态。（"您喜爱的座右铭？""思考一切。"这是一百多年前，马克思和女儿的一次对话。这充分反映了作为思想家、科学家和革命家的马克思一贯的性格，那就是"独立思考"。）②这是一种饰的修辞手法，蕴涵着对马克思的无限崇敬和深切哀悼。明确：讳饰手法。讳饰，有叫做婉曲，委婉，是

7、要表达的意思并不直截了当的说出来，而是用比较曲折的方式烘托或暗示给读者的一种修辞方式。．“安静地睡着了——但已经是”中破折号起什么作用？表达了作者怎样的感情？明确：破折号表示补充说明，表达了作者对马克思的无限依恋和对于马克思逝世所引起的感情上的矛盾与深重的悲痛。（马克思病危状况，对工作的态度）2、马克思的第一个发现具有什么意义？　　答：达尔文从生物学的角度揭示了人类的起源，推翻了"上帝造人"的宗教落后观点；马克思从社会学的角度揭示了人类历史的发展规律，为人们认识社会，改造社会提供了锐利的思想武器，二者同样具有划时代的伟大意义。3、"简单事实"指什么？与哪个

8、词相对比？　　物质决定意识。“纷繁芜杂”。4、马克思的第二个发现具