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时间:2018-12-19
《高中语文 3.10《菱角的喜剧》教案 粤教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《菱角的喜剧》教学实录〔说明:《菱角的喜剧》是粤教版必修二中的一篇哲理散文。该文写于1957年,针对当时国家建设中的简单化、绝对化的错误,用了大量鲜活生动的事例,阐述了“一切事物都有复杂性、特殊性,我们不仅要掌握一般性,还要掌握特殊性”的道理。由于该文道理浅显好懂,而写法对于高一学生却极有学习借鉴价值,故教学重点放在“用事例来说理”的学习上。本课的教学创意是:1.用“盲写比较体验”教学法(让学生在一周前试写同论点的作文,课文学习时,再与课文比较,自悟、体会,升华认识,获得一举多得的综合学习效益)。2.设计多种富有吸引
2、力的创造性思维训练活动。〕师:上课。今天课前,我们来做一个智力问答活动:一个小石片,怎样才能让它在湖面漂起来?注意——不能借助木头、绳子等任何依托物体。生1:可以在石头上打些小洞。(众摇头,兴致勃勃)生2:将石头中间挖空。师:也许可能,但可行性不强。生3:我有办法:用力将它甩出去……就是像打水漂那样。师:很好,你这个办法很巧妙。我们都知道石头比水重,会沉下去,这是它的一般性。但是,给它足够快的速度时,它却可以漂在水面上。这又是它的特殊性。如果不能正确的认识事物特殊性,就会犯错误,连科学家也不例外,不信请看——(一学生
3、读:)投影《飞机不能飞上天》:上一个世纪,法国著名的天文学家勒让德,德国大发明家西门子,能量守恒原理发现者之一的德国科学家赫尔姆霍茨,还有美国天文学家纽康等等,都纷纷出来断言:根本不可能发明什么飞机,且从“科学”上充分地论证出比空气重的机械绝不可能飞起来。然而,默默无闻的美国人莱特兄弟没在意那些伟大人物的“高论”。不断探索新知,终于在1903年把人类第一架飞机成功地送上蓝天。师:大家对这个故事感兴趣吗?某某同学你来说说对什么感兴趣?生4:这些科学家都很有名气,没想到他们也会犯错误……师:哦,你看到这么多知名科学家都犯
4、了错误,所以你感到特别开心是吧?请坐。(众大笑)师:为什么科学家会犯错误呢?今天我们来学习秦牧的哲理散文《菱角的喜剧》,他会讲清这个道理。请大家开课本。师:我们在昨天早读读了一遍,下面请大家再速读课文,找一找:作者在文中主要阐述了一个什么样的道理?生5:本文通过吃菱角的的事情……(师:请简洁点),告诉我们一切事物都有复杂性、特殊性。生6:还告诉我们不仅要掌握一般性,还要掌握特殊性。师:大家都同意吗?很好。将两个同学的综合起来就是作者的观点。作者是怎样阐述的呢?给课文列一个提纲就能更好地把握作者的思路,我们昨天做了这项
5、作业的。请拿出来,再看投影,将上面的“课文内容提纲列表”中的空缺填出来。(三个学生各自回答了自己所列的提纲,只有最后一部分有争议)师:我看了大家的作业,大部分同学都将第十一和十二合段成一部分,老师的《教参》上和大家的各种教辅资料上也是这样的。当然,也有小部分同学是将第十二段单独划作一个部分。到底哪一种更有道理呢?生7:我认为应将十二段单独划作一个部分。因为第十一段谈的是掌握事物复杂多样性的做法及重要性。而这一段明显是对全文的总结,与第十一段完全不同。师:你从哪里看出来的?具体说说。生7:第一句话“既要……又要……”就
6、是概括全文的,而后面“要与简单化绝对化打仗”是提出号召,从反面重申论点的,也是总结全文。师:看来你是动了脑筋的,大家想想,这样划分是不是更有道理?可见,我们只有学会独立思考,才能有真知灼见。师:好,下面请再来看《飞机不能飞上天》(投影),请同学们在课文中找观点,用课文中的话来来分析几位科学家的观点错在哪里?莱特兄弟的正确又表现在哪里?生8:因为科学家只是从主观出发……师:注意,要用课文中的观点来分析这个故事。生8:科学家只是掌握了事物的一般性,没有把握特殊性,而在能否飞上天空这一点上,特殊性反而成了成败的关键。师:对
7、,扣住了课文,又会灵活运用。那具体到“飞机”这件事情上,一般性、特殊性又各指什么呢?谁来说清楚?生9:一般性是指机械比空气重,飞不上天;特殊性是指当飞机的飞行速度到一定程度时,它却可以飞起来,我听说好像是时速200公里以上。科学家只知其一,不知其二,没有考虑到这一特殊性,所以犯了错误。师:说得好。看来我们完全理解了作者的观点。那么,请联系结尾处的写作时间,你们知道作者为什么要提出这一主张吗?生10:因为是在文革中,搞什么“赶英超美”、“大炼钢铁”等生产运动,都违反了客观规律,所以作者要对这些盲干的做法敲响警钟。生:对
8、,还有“放卫星”“浮夸风”……(纷纷补充)师:也就是说,本文是针对1957年前的“大跃进”的错误做法提出深刻的批评而创作的。不过,这是在文革前。作者的见解即使是现在看来也是振聋发聩的。现在还有这样的现象吗?生11:有,有的地方盲目建开发区,却不考虑当地经济的特殊性,结果开而不发。生12:报纸上还说,某地方干部要农民统一种苹果,后来种得太多,苹果
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