高中语文 1.2《劝学》教案 鲁人教版必修1

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1、劝学一、积累应用1.下列加点词解释全正确的一项是(  )①虽有槁暴(晒) ②车柔·以为轮(使……弯曲) ③吾尝跂而望矣(抬起脚尖) ④而致千里(送别) ⑤君子生非异也(天资,禀性) ⑥非利足也(走路) ⑦筋骨之强(强壮) ⑧而绝江河(隔断) ⑨声非加疾也(这里指声音洪大)A.①②⑤⑥⑦⑨    B.①②③④⑦⑨C.①④⑤⑦⑧⑨D.①③⑤⑥⑧⑨【解析】 ③踮起脚后跟;④达到;⑧横渡。【答案】 A2.指出下列句子加点词的用法。备选答案:A.数词表示名量。 B.数词表示动量。C.形容词,专一。(1)骐骥一跃(  )(2)不能十步(  )(3)上食埃土,下饮黄泉,用心一也(  )(

2、4)蟹六跪而二螯(  )【答案】 (1)B (2)A (3)C (4)A3.对下面句子的理解判断正确的一项是(  )例句:青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水A.比喻学习不可以脱离基础B.比喻学习可以使人获得真知C.比喻学习不可以半途而废D.比喻学习可以使后人超越前人【解析】 注意比喻义。【答案】 D4.根据课文内容默写。(1)登高而招,__________________,________________;________________,________________,而闻者彰。(2)故不积跬步,________________;_______________

3、_,______________。________________,________________;________________,________________。________________,________________;________________,金石可镂。【答案】 略二、课内阅读阅读下面的文字,完成5~7题。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。5.对下列各句中加点的“而”

4、字所表示的关系的判断,不正确的一项是(  )A.吾尝跂而望矣     而:连词,表修饰关系B.积善成德,而神明自得而:连词,表承接关系C.冰,水为之,而寒于水而:连词,表转折关系D.蟹六跪而二螯而:连词,表并列关系【解析】 B项表因果。【答案】 B6.下面的表述,不符合原文意思的一项是(  )A.“吾尝终日而思矣……不如登高之博见也”几句,在比较中说明了学习方法的重要性。B.“登高而招……而绝江河”几句连续设喻,说明借助外物的帮助可以大大提高学习效率。C.“君子生非异也,善假于物也”说明君子之所以能超越常人,不在于先天素质,而在于后天的学习。D.“君子生非异也”的观点,是对

5、孔子“上智下愚”观点的批判,是一个很大的进步。【解析】 D.是提出一个针锋相对的观点,并没有进行具体的批判。【答案】 D7.概括本段文字的主要观点。ks5u.com________________________________________________________________________【答案】 论述了学习要善于借助外物的重要性。三、课外延伸(一)下面3节文字均选自荀子《劝学》,读后完成8~12题。甲文:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静;端而言,蠕而动①,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉?古之

6、学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽牍②。乙文:蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐③之根为芷,其渐之滫④,君子不近,庶人不服,其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以降邪而近中正也。丙文:故不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。【注】 ①端而言,蠕而动:端,微言。蠕,微动。意思是说极细微的言行。②禽牍:小的禽兽。古人相见,常拿小禽兽作为礼物。③兰槐:一种香料。④滫(xiǔ):污水。8.解释下列各句中加点的词在文中的意思。(1)形

7、乎动静 形:________________________________________________________________________(2)其渐之滫 渐:________________________________________________________________________(3)游必就士 就:________________________________________________________________________(4)长而异俗 长:________

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