中职语文综合复习专项练习修辞部分练习汇总

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1、一、指出下列句子的修辞手法1、老师精心培育祖国的花朵。（）（比喻用“花朵”比喻少年儿童）2、几千双眼睛都盯着你。（）（借代“几千双眼睛”代替几千个人，是以部分代整体）3、壁角的驼背忽然高兴起来。（）（借代“驼背”是以人的长相特征代替人）4、旌旗十成斩阎罗。（）（借代比喻“旌旗”代革命军队，“阎罗”则比喻反动统治者）5、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（）（对偶）（）6、朔气传金柝，寒光照铁衣。（）（对偶）7、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（）（对比）8、对人是马克思主义，对己是自由主义。（）（对比）9、东家门

2、里有酒肉，佃户家中无米面。（）（对比对偶兼用）10、同时，我也忽然想到了海南的一个欠缺：那里没有枯枝，没有发芽，没有春天。（）（排比）11、鸟宿池边树，僧敲月下门。（）(对偶)12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（）(对偶)13、大堰河，含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。（）(排比)14、明月松间照，清泉石上流。（）(对偶)15、野火烧不尽，春风吹又生。（）(对偶)16、

3、善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种以逸待劳的沉稳……（）(排比)17、两个黄鹂史鸣翠柳，一行白鹭上一青天。（）(对偶)18、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（）(比喻用”流水”比喻月光流下来)19、月亮一露面，满天的星星惊散了。（）(比拟附”月亮”于生命特征)20、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（）（借喻）21、春风温柔地抚摸着你。（）（拟人）22、长而空不好，短而空就好吗？也不好。（）（设问）23、四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能

4、有什么言语？（）（反问）24、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。（）（设问）25、池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？（）（反问）26、这个是谁？不是别人，原来是大明。（）（设问）27、我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？（）（反问）二、题型举例1、对下列各句所使用的修辞手法使用不恰当的一项是（）①一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。②江南的夏夜，蛙声如潮，月色似银。③一滴太白酒，十里草木香。④盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A、①拟人②明喻③夸张④反复B、①比喻②排比③借代④排比C、

5、①拟人②排比③夸张④排比D、①暗喻②借喻③借代④反复（A）2、下列各句中修辞方法使用不恰当的一项是（）A、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。B、珍珠是贝痛苦的结晶，是海的眼泪。C、面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昴然抗争。D、太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡过户了草地上的珠玑。（C“江河寂然无语”不当，面对风暴的欺凌，江河不可能寂然无语）3、下列句子中，没有运用借代修辞方法的一项是（）A、那位打着赤脚，抽着旱烟杆袋的庄稼汉

6、是咱乡里数一数二的笔杆子，你可不要小瞧他。B、做事一定要有统筹安排，不要捡了芝麻，丢了西瓜。C、从老百姓的米袋子、菜篮子中，我们可以看出一届政府的政绩。D、金风送爽，玉兔东升，好一个中秋之夜。（B）4、对下列各句所运用的修辞手法判断正确的一项是（）①树林是一片绿色的海洋，轻风是海的呼吸。②两岸青山相对出，孤帆一片日过来。③李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。④秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆A、①拟人②比喻③夸张④借代B、①比喻②夸张③拟人④借代C、①比喻②借代③夸张④拟人D、①拟人②借喻③

7、借代④比喻（C）5、与上下语句衔接最恰当的一个比喻句是（）夜色浓了，灯亮起来。环绕在海湾沿岸山坡上的灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，，和那密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。A、像散落蓝色天鹅绒上的颗颗钻石B、像一串流动的珍珠C、像夜空中眨着眼睛的星星D、像无数在水面舞动的小精灵（B）6、以“长乐钟声花外尽”为上联，选出能与它对偶的最恰当的下联（）（B）A、水碧沙明两岸苔B、龙池榭色雨中深C、池中春蒲叶如带D、榆柳萧疏楼阁闲7、为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适

8、的一项是（）（A）A、志远天高，春风杨柳麓山青B、情深海阔，夏日荷花潇江红C、气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高三、套题精选1、依次对下列句子所使用的修辞手法判断完全正确的一项是（）①虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。②座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。③山峦爽朗，湖水清静，日里披满阳光，夜里缀满星辰。④从这时候起，山涧又从左侧转到右侧，水声淙淙，跟我们跟到南天门。A、①比喻②设问③对偶④拟人