起涨点(广东经济出版社)

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时间:2018-12-19

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1、www.guminxuexiao.com图书在版编目(CIP)数据起涨点/伍朝辉著。一广州:广东经济出版社,⒛10。ISBN978-ˉ7-二5454-ˉ0379-—4⋯⋯一证一基I。①起Ⅱ。①伍Ⅲ.①股票券交易本知识①Ⅳ。F830.91中国版本图书馆CIP数据核字(⒛09)第226310号出版广东经济出版社(广州市环市东路水荫路11号11~12楼)发行经销广东新华发行集团印刷广东省农垦总局印刷厂(广州市天河区棠东横岭三路11~13号)开本787毫米×1092毫米1/16印张202插页字数295000字版次⒛10年1月第1版印次2010

2、年1月第1次印数1~10000册书号ISBN978-ˉ7-ˉ5454-—0379-—4定价66.00元如发现印装质量问题,影响阅读,请与承印厂联系调换。发行部地址:广州市环市东路水荫路11号11楼电话:(OzO)3830605538306107邮政编码:510075邮购地址:广州市环市东路水荫路11号11楼电话:(0⒛)37601950邮政编码:510075营销网址:http://www。gebcxDk。com广东经济出版社常年法律顾问:何剑桥律师·版权所有翻印必究·www.guminxuexiao.com目录目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第-章起涨点概要1学生问:老师,如何才能抓住每波行情的最佳买,点?老师答:起涨点!学生再问:老师,什么是起涨点?老师答:股价经过充分调整之后,波段行情正式启动形成上涨趋势的价格区,即是起涨,点。学生沉思,再问:有何具体特征?老师答:一须经充分调整,二须要全部均线金叉,三须要放大量,四须要当天上涨,如此等等。学生睁大双眼,似不解其义。老师笑:莫急!一门技术,须从繁处来,应向简中去,化繁为简,方深得要髓。既是起涨点,即是行情启动之位,应细细体会技术之精义,看清图形,理解量与价之间的关系,长期练习,大事可成。学生

4、遂再深思,良久,点头称是⋯⋯第二章起涨点盘口特征·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27学生问:老师,如果当天股价起涨时,其盘口有无具体的特征?老师答:有。www.guminxuexiao.com学生问:其特征如何?老师答:股价起涨时,我们当天可以通过它的攻击波、冲击波、量峰和五档买卖盘来进行观察分析。学生问:这些盘口细微的特征对起涨·点很关键吗?老师答:是的。老师沉吟一会,继续答:操盘最重要的是要看细节!从细节中去发现跟踪主力操盘的机会与陷阱。我们在第一节中讲过攻击波的波长问题,其实这就是对细节的观察与把握。学生·点头:是的

5、,上一节老师讲这个要·点时,我就意识到了。老师问:如果当天起涨点中,出现攻击波,你应该怎么做?学生答:我要看是不是标准的攻击长波或者攻击中波,如果是,我就会考虑当天买进。反之,则以观望为主。攻击波要有量峰的配合,如配合健康,则就是标准的买进信号。学生答完,等待老师点评。老师面露微笑,眼中含赞许之色。·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨51第三章起涨点技术修正学生问:老师,起涨·点有无破绽?老师答:有。任何技术都有不完善和不足的一面,关键是要看使用者如何利用,如何弥补其缺憾。学生问:对起涨,点来讲,应该从哪些方面来修正它的破绽与

6、缺憾呢?老师答:无他。有这几个方面可以修正,包括K线系统、均线系统、量能系统和MACD指标系统四大要·点。学生道:明白了。·老丿币继续答:通过这四个技术修正要.点,使用者要在里面找到属于自已的操盘原则,建立自己的操盘方法,如此,才能发挥起涨点的最大作用。否则,学了也白学!学生道:我以前见过许多学习技术的朋友,到头来,什么都是一知半解,原来就是这个原因啊。www.guminxuexiao.com目录老师道:是的。技术一道,虽然博太精深,但学习者,必须要能将别人的东西转化为自己的东西。吸其精华,为己所用。如果仅仅是照抄别人的东西,无非照猫

7、画虎,生搬硬套,无所作为。学生面有愧色,道:老师,我以前也学过许多前辈的技术,就是不得要领。原来没有形成自己的操盘风格与操盘原则,所以长期都是竹篮打水一场空,甚至还埋怨那些老师的技术不好。唉,果然问题都出在自己身上啊!老师道:人无完人,不必过度自责。按照日本武士道的练习精神,要“”求着眼当下。现在你若端正态度,掌握正确的学习方法,必然会获得迅速的成长。学生惭愧道:谢谢老师。我正是这样悔过,这样思考。一定也要按老师说的迅速改正。老师道:人都有缺憾,何况技术乎?学生续问:按老师所讲,我从起涨点的K线、均线、量能和MACD指标来逐一修正,能

8、够达到最佳效果吗?老师答:成功率可达90%以上。学生喜形于色。老师继续答:若要完胜,后面还包括即将要讲的:大盘环境、热·点龙′头和风险控制法则等等,均是对起涨,点技术的另一种修正。·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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