《税收知识-从小学起》税收主题班会

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1、《税收知识，从小学起》主题班会一、导入1．课件出示税收图标，问：大家认识这个标志吗？对，这是中国税务的标志。2．美国著名政治家富兰克林说过：“人生中只有两件事不可避免，那就是死亡和纳税。”可能同学们会觉得税收离我们挺遥远的，其实，税收就在我们身边，我们生活的方方面面，点点滴滴其实都离不开税收。今天，我们通过这一节班会课“税收知识，从小学起”来认识税收，了解税收，争当税收小宣传员。二、观看视频下面，我们先来观看一段有趣的视频，了解税收的基本知识。学生观看视频。（课件链接）三、交流对税收的认识1．看完这段视频，加上老师课前布置大家搜集的资料，相信大家对税收知

2、识有了一定的了解，下面我想考考大家几个问题。答对的有纪念品送给你哦。2．提问：（课件逐页出示问题，答案点击出现）（1）什么是税收？税收是国家为满足社会需要，凭借公共权力，按照法律所规定的标准和程序，参与国民收入分配，强制地、无偿地取得财政收入的一种方式。通俗地说，就是国家聚众人之财，办众人之事。（2）税收款都用到了哪里？（划线部分课件出现）①发展国防事业，保障国家安全。国家的安宁，民族的尊严，离不开强大的国防，我们必须有一支威武之师、和平之师来保障国家的安全，而国防建设需要雄厚的财力作支撑。②支持内政外交，服务政府运转。 我们的政府是一个非常庞大的机构，

3、政府运转需要不小的花费。 ③投资基础设施，强化公共服务 。当我们身处美丽的城市，漫步宽敞的马路，饮用甘甜的泉水，享受温馨的生活，这一切都离不开税收的支持。 ④着力改善民生，保障公民福利。当地震、洪水、台风等自然灾害发生时，国家为灾区灾民提供大量的救援物资，帮助灾民重建家园、度过难关。这其中我们可以见到税收的身影。（3）举一个你最有体会的例子，说明税收给你或你的家庭带来的好处。指导从享受义务教育说起。一、介绍我们学校历年来协办的税收宣传活动。我们学校作为我们市的一个重要的税收宣传基地，这几年，我们学校和地方税务部门联合，开展了很多税收宣传活动，比如2014

4、年的“税收·发展·民生”主题征文比赛，2016年的“税收与生活”手抄报比赛，还有就是今年的“深化税收改革、助力企业发展”亲子风筝绘画大赛（课件出示图片）。我们班的选送的八位同学全部从初赛中胜出，进入决赛，决赛那天和同学们家长在操场上和家长一起挥毫作画的场景还记忆犹新。比赛结果，我们班的罗彦同学和仕戎同学获得了年级一等奖，陈湘同学获得了年级二等奖，穗扬和陈萱同学获得了年级三等奖（课件出示获奖作品）。后来，这些同学还和家长一起参加了盛大的颁奖礼和风筝放飞活动。收获了满满的知识和快乐。二、税收知识竞赛那么，作为一个重要的税收宣传基地的一员，我们每个同学都应该成

5、为一名合格税收知识小宣传员。下面，我们来进行一个税收知识小竞赛。看看大家是不是具备足够的税收知识。竞赛以抢答的方式进行，抢到并答对就有奖品赠送，大家把握机会哦！1．税收的本质是（ C ） A.无偿性     B.固定性     C.取之于民、用之于民 2．2014年税法宣传月的主题是什么？税收·发展·民生3．我国每年税收宣传月为( B )。  A.3月    B. 4月  C.5月    D.6月 4．纳税人、扣缴义务人（ A ）向税务机关了解国家税收法律、行政法规的规定以及与纳税程序有关的情况。 A．有权      B．无权      C．不可以 5．

6、《税收征管法》规定，税务机关应当广泛宣传税收法律、行政法规，普及纳税知识，（ A ）地为纳税人提供纳税咨询服务。   A．无偿     B．有偿     C．全天候 6．我国税收收入占财政收入多少？（D）A.60%B.70%C.80%D.90%。7．购物消费后应该索要发票吗？ 应该。8．按照法律有关规定，个人每月取得的工资薪金应该缴纳（C）A.企业所得税B.印花税C.个人所得税 D.工资税9．税收咨询热线号码是什么？12366 10.年所得（B）万元以上的纳税人应当按照规定自行纳税申报。   A.10     B.12     C.15     D.20

7、 11.在中国境内有住所的个人，应就（C）的所得在我国缴纳个人所得税。  A.来源于中国境内 B.来源于中国境外      C.来源于中国境内、外 D.不需要缴纳个人所得税 12.开具发票应当使用（A）。 A.中文     B.英文     C.中文或英文     D.任何语言文字 13.今年税收宣传月活动的主题是什么？深化税收改革、助力企业发展14.税务机关发现，某歌星隐瞒了参加演出后得到的50万元收入，没有交税，他这种行为属于（C）A.骗税B.欠税C.偷税D.抗税15.下面哪两个选项对个人所得税的说法是正确的：（AB）A.个人所得税对调节个人收入，增

8、加财政收入有重要作用。B.依法纳个人所得税是公民的基本义务。C.每个月有正当收入