高中英语 unit 1 great scientists 词汇详解 新人教版必修5

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1、newwordsandexpressionsofModule5,unit1Warming—up1.提出;推荐;拨快搭配：putoneself/sthforward自荐或推荐某人为某职位的候选人putsth.forward提前，把时钟往前拨；提出例句：Shallweputhimforwardasthecandidateforchairmanofthecommittee?运用：(1)他提出了一个更好的计划。(2)我的表慢了所以我往前拨了四分钟。(3)他们得把会议提前。拓展：put收拾好put接通（电话），完成put扑灭，

2、生产put举起，搭建，张贴put增加体重put推迟put穿上，上演put容忍put放下，写下，镇压运用：a.Theforestguardsoftenfindcampfiresthathavenotbeencompletely.b.HeissucharudemanthatIcannot________him.c.ThemeetinghadtobetillnextSunday.d.Ifyouhaveanyquestions,yourhand.Pre-reading2.Vt断定，推断出；结束，例句：Letmeconclud

3、emyspeechwithasaying:Wherethereisawill,thereisaway.请让我用一句谚语来结束我的发言：有志者，事竟成！Afterwaitingforhalfanhour,Iconcludethathewouldn’tcomeatall.我等了半小时之后，我断定他根本就不会来了。搭配：toconclude/inconclusion最后，总之（常作插入语）draw/reach/cometo/arriveataconclusion得出结论运用：（1）（最后），I’dliketothankyo

4、uI’veenjoyedstayinginyourbeautifulcountries.(2)We(得出结论)thattheroommusthavebeenemptythen.3.analyse=analyzevt分析例句：ExpertarestillanalyzingtheDNAevidenceinthecase.专家们仍在分析这个案件中的DNA证据。扩展：n分析，分解（pl）analysesn分析家，分解家adj.分析的，解析的analyzableadj.可被分解的，可分析的运用：An_________(分析家)

5、isskilledinmaking.（分析）Reading4.:使受挫；打败例句：Hehasbeensoundlydefeatedatchess.他在象棋比赛中一败涂地。辨析：defeat/win/beatdefeat多指在战争，比赛,竞选或辩论中战胜对手，尤指“军事上的胜利”。win多指赢得比赛，奖励，胜利，尊重，名声，战争等。win+agame/arace/anelection/avictory/achampion/(1st,2nd…)prize/scholarship/agoldmedal/sb’strust/

6、love/respect/abattle/awar.beat指彻底打败，后多接人或团体。运用：1)We________theirteambytenpoints.2）Jack_______theraceatlast.3）Hereturnedtohishometownafterthearmy________Japan.5.:参加，出席，上学，到场;照顾，看护用法：attendsth出席，参加attend(tosb./sth.)注意，专心attendtosb./sth.照顾，关照某人/某事attend(on)sb.看护，照

7、料某人搭配：attendclass/school上课/学attendawedding/aceremony/afuneral/alecture/aparty参加婚礼/典礼/葬礼/演讲/聚会例句：他生病了，所以没来上课.她日夜护理那位负伤的警察。如果你不专心工作，你就不会成功。辨析：attend做参加讲，宾语通常为meeting，lecture，funeral，ceremony，party，school等。join指加入某组织或团体，成为其中一员，如“参军，入团，入党”等。joinin指参加比赛或活动，其中in可以作介词

8、或副词。takepartin指参加某项集体活动，并在其中起积极作用，可指参加工作，活动，学习等。运用：1)Myfather__________arevolutionaryorganizationin1938.2)Whydidn’tyou_________thetalklastnight?3)We’ll__________socialactivi