高中生物《细胞的增殖》教案6 新人教版必修1

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1、学科课时2课时课题第6章第1节细胞的增殖课型新授课教学目的教学目标：1.简述细胞生长和增殖的周期性。2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。3.描述细胞的无丝分裂。4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。教学重点难点教学重点和难点1.教学重点（1）细胞生长和增殖的周期性。（2）真核细胞有丝分裂的过程。2.教学难点真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。教学方法手段探究法，讲述法，实验法教学过程设〖章引言〗学生阅读P109。让他们知道生命都要经历出生、生长、成熟

2、、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。活细胞也一样。〖节引言〗以“问题探讨”引入，学生思考回答，老师提示。〖提示〗1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显差异。2.生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量（主），还要靠细胞生长增大细胞的体积（次）。生物体的生长既靠细胞分裂增加细胞的数量（主），还要靠细胞生长增大细胞的体积（次）。〖问题〗以“本节聚焦”提问，再次引起学生的思考注意。一、细胞不能无限长大〖实验1〗通过实验来说明细胞不能无限长大。学生完成实验的讨论。教师提示。〖提示〗教学反思计1.当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇

3、时，其中的酚酞变成紫红色，这是常用的检测NaOH的方法，从琼脂块的颜色变化就知道NaOH扩散到多远；在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。2.根据球体的体积公式V=4/3πr3，表面积公式S=4πr2，计算结果如下表。细胞直径（μm）表面积（μm2）体积（μm3）比值（表面积/体积）20125641870.30302826141300.203.细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。细胞越大，需要与外界环

4、境交流的物质越多；但是细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。细胞不能无限长大的原因：（结合P114的技能训练）1.表面积与体积的关系限制了细胞的长大；（主）2.细胞的核质比（次）。（如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重。）〖批判性思维〗学生思考教师提示。〖提示〗细胞体积的最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结构（如核糖体等）和物质（如酶）所需要的空间决定的。二、细胞通过分裂进行增殖细胞增殖是生命体生长、发育、繁殖、遗传的基础。细胞增殖包括物质注备和细胞分裂

5、整个连续的过程。真核细胞的分裂方式有三种：①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂〖板书〗三、有丝分裂（体细胞的增殖）细胞周期：即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一～～。（包括分裂间期（长）和分裂期（短））〖讲述〗在，一般把细胞增殖周期分为两个阶段：间期和分裂期。细胞在前一次分裂结束之后就进入间期，这时就是新的细胞周期的开始。间期一共分为三个分期。间期结束就进入有丝分裂期。细胞增殖周期中的各个分期，各有其不同的特点。间期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，细胞分裂期是一个连续的过程，为了研究的方便，

6、可以人为地将它分成前、中、后、末四个时期。前期主要特征是：染色体和纺锤体出现。核仁，核膜消失，染色体散乱的排列在纺锤体中。中期主要特征是：染色体整齐的排列在赤道板上，染色体形体稳定，数目清晰，是染色体的最佳观察时期。后期的主要特征是：姐妹染色单体分开，染色体平均分配到细胞的两极。末期的主要特征是：在原来赤道板的地方出现细胞板，细胞板从中央向四周扩散形成细胞壁，分裂成两个细胞。动物细胞的有丝分裂跟植物的有丝分裂有两处不同：分裂间期和末期不同。间期动物的有丝分裂出现中心体的复制，并向两极移动发出星射线，形成纺锤；末期动物细

7、胞的子细胞形成过程与植物的不同，它是细胞在中央凹陷，细胞缢裂成两个细胞。有丝分裂的意义：保证亲代与子代之间遗传性状的稳定性。无丝分裂是因分裂过程没有染色体和纺锤丝的变化而得名的，它与有丝分裂的不同就是分裂过程没有染色体和纺锤丝的变化。在有丝分裂过程中，染色体和DNA的数量会发生变化，其数量变化老师边分析边作图。作业布置课后练习，《学习与评价》第1节细胞的增殖生物体的生长既靠细胞分裂增加细胞的数量（主），还要靠细胞生长增大细胞的体积（次）一、细胞不能无限长大细胞不能无限长大的原因：1.表面积与体积的关系限制了细胞的长大；

8、（主）2.细胞的核质比（次）二、细胞通过分裂进行增殖真核细胞的分裂方式有三种：①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂三、有丝分裂（体细胞的增殖）细胞周期：即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一～～。（包括分裂间期（长）和分裂期（短））2.有丝分裂各时期的特点时期植物细胞示意图动物细胞示意图主要特点记忆歌诀分裂