高中物理二轮总复习 光的传播教案

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1、第二十七讲光的传播2010年命题特点对本部分内容的考查呈现以下特点:1.考查重点为光的折射定律、折射率和光速、频率间的关系.2.考题通过作光路图,运用几何知识解决问题来考查考生对光的反射、平面镜和光的折射、全反射等基本规律的理解和掌握3.题目类型一般为选择题,题目的物理情景往往是生活或自然现象.4.用光的传播规律解释常见的一些光现象,了解光导纤维的应用应试高分瓶颈在这部分试题中,物理概念和规律较多,考生容易混乱、遗漏是导致丢分的原因之一.考生对生活或自然现象的问题情景不会分析,作光路图能力差是丢分的又一重要原因.归纳、整理概念和规律并加深理解

2、,重视作光路图的训练是提高得分率的有效方法.命题点1光的直线传播和光的反射本类考题解答锦囊解答“光的直线传播和光的反射”一类试题,主要了解以下几点:1.画出合理的光路图,再利用几何知识解决问题是解此部分题目的基本步骤.2.作平面镜所成的像的技巧:因平面镜所成的像是与物关于镜面对称的正立等大的虚像,所以可以先确定像点的位置,然后再补画入射光线与反射光线.但应注意镜后的反向延长线应画成虚线,且不加箭头.Ⅰ高考最热门题1(典型例题)如图27-1-1中M是竖直放置的平面镜,镜离地面的距离可调节.甲、乙二人站在镜前,乙离镜的距离为甲离镜的距离的2倍,二

3、人略错开,以便甲能看到乙的像.以l表示镜的长度,h表示乙的身高,为使甲能看到镜中乙的全身像,l的最小值为A.B.C.Dh命题目的与解题技巧:利用平面镜成像特点作出光路图,利用几何知识求解.【解析】如图27-1-2所示,由物像对称作出乙的像乙’,甲要看到镜中乙的全身像乙′,张角如图,镜的最小值l就为所作图像中AB的长度,由相似三角形对应边比例关系得,【答案】:A2(典型例题)如图27-1-3所示,S为一在xOy平面内的点光源,一平面镜垂直于xOy平面放置,它与xOy平面的交线为MN,MN与x轴的夹角θ=30°.现保持S不动,令平面镜以速率v沿x

4、轴正方向运动,则S经平面镜所成的像A.以速率v沿x轴正方向运动B.以速度沿丁轴正方向运动C.以速率沿像与S连线方向向S运动D.以速率沿像与S连线方向向S运动**D指导:如图D27-1所示,当平面镜以速率v沿x轴正方向运动,由于物和像对称,S的像由S′,的位置到S″,像的速度.3(典型例题)如图27-1-4所示,一玻璃棱镜的横截面是等腰AABC.,其中AC.面是镀银的.现有一光线垂直于AB面入射,在棱镜内经过两次反射后垂直于BC.面射出,则A.∠A=30°,∠B=75°B.∠A=32°,∠B=74°C.∠A=34°,∠B=73°D.∠A=36°

5、,∠B=72°**.D指导:如图D27-2所示,设∠A=θ,∠B=α.在△ABC中,θ+2a=180°①,又θ+β=90°-θ②,且α+β=90°③.解①②③式得θ=36°,α=72°4(典型例题)一路灯距地面的高度为h,身高为l的人以速度v匀速行走,如图27-1-5所示.(1)试证明人的头顶的影子做匀速运动;(2)求人影的长度随时间的变化率.Ⅱ题点经典类型题1(典型例题)古希腊某地理学家通过长期观测,发现6月21日正午时刻,在北半球A城阳光与铅直方向成7.5°角下射,而在A城正南方,与A城地面距离为l的B城,阳光恰好沿铅直方向下射.射到地球

6、的太阳光可视为平行光,如图27-1-6他估算出了地球的半径.试写出估算地球半径的表达式R=命题目的与解题技巧:由题意作出光路图,利用弧长公式求解.【解析】如图27-1-7所示,θ=由于=l=Rθ=【答案】2(典型例题)如图27-1-8所示,在x轴的原点放一点光源S,距点光源。处放一不透光的、边长为a的正方体物块,若在x轴的上方距x轴为20处放一平行于x轴且面向物块的长平面镜,则在,轴上正方体的右边有部分区域被镜面反射来的光照亮,当点光源沿x轴向右移动的距离为多少时,正方体右侧z轴上被光照亮部分将消失A.aB.aC.aD.a**D指导:如图D2

7、7-1所示,当平面镜以速率v沿x轴正方向运动,由于物和像对称,S的像由S′,的位置到S″,像的速度.3(典型例题)如图27-1-9所示,竖直墙前有一固定点光源S,从这点光源处水平抛出的物体在竖直墙壁上的影子运动情况是A.匀速直线运动B.自由落体运动C.匀加速直线运动B.变加速直线运动**D指导:如图D27-2所示,设∠A=θ,∠B=α.在△ABC中,θ+2a=180°①,又θ+β=90°-θ②,且α+β=90°③.解①②③式得θ=36°,α=72°4(典型例题)身高1.6m的人以1m/s的速度沿直线向路灯下走去,在某一时刻,人影长1.8m,经

8、1s,影长变为1.3m(人尚未经过路灯),这盏路灯的高度应是m.]**(1)见指导;(2)指导:作光路图,利用几何知识(相似三角形)求解:(1)如D27-3所不,设

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