高中物理 自由落体导学案 新人教版必修1

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1、班级姓名小组2.5自由落体运动我们可以不美丽，但我们健康； 我们可以不伟大，但我们庄严； 我们可以不完满，但我们努力； 我们可以不永恒，但我们真诚。 一、学习目标1.认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。2.知道什么是自由落体的加速度，知道它的方向，了解在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。3.掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能够运用自由落体规律解决实际问题。4.初步了解探索自然规律的科学方法，重点培养实验能力和推理能力。一．

2、学习过程1.自由落体运动演示1：左手掷一金属片，右手掷一张纸片，在讲台上方从同一高度由静止开始同时释放，让学生观察二者是否同时落地.然后将纸片捏成纸团,重复实验,再观察二者是否同时落地。提问：解释观察的现象1）自由落体运动概念：你能说出自由落体运动中，“自由”的含义吗？2）故物体做自由落体运动必须同时满足两个条件：①②3）自由落体运动的性质：2.自由落体加速度阅读课文自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示。重力加速度是由于产生的，它的方向总是。，一切物体自由落体运动的加速度都相同。3．自由落体运动的规律

3、自由落体运动可以看成是匀变速直线运动在初速v0＝、加速度时的一个特例。因此，初速为零的匀加速直线运动的规律全部适用于自由落体运动。自由落体运动的速度公式；位移公式；速度和位移关系。★和同学合作，测试一下你的反应速度三、问题讨论1．在地球表面附近静止开始下落的物体是否都做自由落体运动？2．在地球上不同的地方，重力加速度g的大小相同吗？四．预习检测（A级）1、自由落体运动：。在地球表面上，它是一个理想运动模型。一般情况下，如果空气阻力相对重力比较小，产生的影响小，可以近似看作自由落体运动。密度较大实心物体的

4、下落都可以近似看成自由落体运动。2、物体做自由落体运动需要满足两个条件1、和2、。3、自由落体运动是初速度为的直线运动。4、自由落体加速度又叫做，用符号表示。在地球上不同的地方，g的大小是不同的：1、纬度越高，g越；2、同一纬度，高度越大，g越。一般的计算中可以取9.8m/s2或10m/s2，如果没有特殊说明，都按m/s2计算。●基础训练5、自由落体运动的速度时间关系是；位移与时间关系是；位移与速度的关系是。1．（B级）甲乙两球都作自由落体运动，已经甲球重力是乙球的2倍，甲距地面高度是乙距地面高度的，则

5、（）A．甲下落的加速度是乙的2倍B．甲落地的速度是乙的C．甲和乙两球各落下1s时的速度相等D．甲和乙两球各落下1m时的速度相等2．（B级）我国旅游专家在河北省保定考察时，发现了我国最大的瀑布群，其中瑶台山瀑布上下落差170m，若瀑布上方水速为零，则瀑布冲击下方水面的速度约为（）A、14m/sB、30m/sC、60m/sD、170m/s3．（B级）下列图象中能表示自由落体运动的是（）OV/m.s-1t/sOV/m.s-1t/sOV/m.s-1t/sOV/m.s-1t/sABCD4．（C级）物体从某一高度自

6、由下落，第1s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地（）A.1sB.1.5sC.sD.（-1）s7．（C级）一物体从离地H高处自由下落h时，物体的速度恰好是着地时速度的一半，则它落下的位移h等于____。8．（C级）竖直悬挂一根长15m的杆，在杆的正下方5m处有一观察点A。当杆自由下落时，杆全部通过A点需要____s.（g取10m/s2）