高中数学 第二章《对数函数》教案2 新人教a版必修1

高中数学 第二章《对数函数》教案2 新人教a版必修1

ID:29370187

大小:222.50 KB

页数:3页

时间:2018-12-19

高中数学 第二章《对数函数》教案2 新人教a版必修1_第1页
高中数学 第二章《对数函数》教案2 新人教a版必修1_第2页
高中数学 第二章《对数函数》教案2 新人教a版必修1_第3页
资源描述:

《高中数学 第二章《对数函数》教案2 新人教a版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题:§2.2.2对数函数(二)教学任务:(1)进一步理解对数函数的图象和性质;(2)熟练应用对数函数的图象和性质,解决一些综合问题;(3)通过例题和练习的讲解与演练,培养学生分析问题和解决问题的能力.教学重点:对数函数的图象和性质.教学难点:对对数函数的性质的综合运用.教学过程:一、回顾与总结1.函数的图象如图所示,回答下列问题.(1)说明哪个函数对应于哪个图象,并解释为什么?(2)函数与且有什么关系?图象之间又有什么特殊的关系?(3)以的图象为基础,在同一坐标系中画出的图象.1234(4)已知函数的图象,则底数之间的关系:.教完

2、成下表(对数函数且的图象和性质)图象定义域值域性质1.根据对数函数的图象和性质填空.已知函数,则当时,;当时,;当时,;当时,.已知函数,则当时,;当时,;当时,;当时,;当时,.一、应用举例例1.比较大小:,且;,.解:(略)例2.已知恒为正数,求的取值范围.解:(略)[总结点评]:(由学生独立思考,师生共同归纳概括)..例3.求函数的定义域及值域.解:(略)注意:函数值域的求法.例4.(1)函数在[2,4]上的最大值比最小值大1,求的值;(2)求函数的最小值.解:(略)注意:利用函数单调性求函数最值的方法,复合函数最值的求法.例

3、5.(2003年上海高考题)已知函数,求函数的定义域,并讨论它的奇偶性和单调性.解:(略)注意:判断函数奇偶性和单调性的方法,规范判断函数奇偶性和单调性的步骤.例6.求函数的单调区间.解:(略)注意:复合函数单调性的求法及规律:“同增异减”.练习:求函数的单调区间.一、作业布置考试卷一套

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。