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《高中政治 经济常识 第二课第二框题教案 旧人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高一政治上册教案：第二课第一节第二框以公有制为主体、多种所有制经济共同发展一、从容说课：本课讲的是建设中国特色的社会主义经济的主要内容一一社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是社会主义初级阶段的一项基本经济制度。所以,这一问题是本课的重点。为使学生很好地把握重点,在教学方法上,采用多种教学方法。主要是教师讲解引导与学生阅读、讨论相结合,以期极大地调动学生学习的积极性、主动性。具体做法如下:首先,让学生谈谈家庭成员的工作及所在单位的性质,引起学生的兴趣和求知的欲望,然后引出本节主题。教师也可以了解学生对社会现象
2、的关注程度并适时激发学生注意观察、思考社会现实。其次,对于几种非公有制经济的学习,教师具体设问,指导学生自学,在此基础上,师生共同归纳,利用图表直观展示,以达到培养学生对比分析能力的目的。第三,设置情景(如幽默故事"父亲的无奈")引发讨论,吸引学生主体参与,在争论中获得知识。图表总结,体现知识之闹的联系,使学生不仅把握知识,而且能掌握学法。总之,激发学生兴趣,活跃课堂气氛,提高学生能力,教会学生学习是本节教学的主体风格。以公有制为主体、多种所有制经济共同发展（高考解析）该考点内容主要考查这样几个问题：①我国现阶段的非公有制经济及其各自的地位及作用。②公有制经
3、济的主体地位的表现。③以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性二、教学目标1、知识方面：识记我国现阶段的主要非公有制形式，理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其依据。2、能力方面：通过教学培养学生认识事物本质的能力，辩证地看问题的能力。3、觉悟方面：帮助学生增强改革意识，逐步树立社会主义必须大力发展社会生产力的观念。三、教学重点：1、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。四、教学难点：1、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性。五、教学方法：讨论法，讲解法，阅读法六、学习指导：本框主要学习我国现阶段的所有制结构。学习本框
4、要明确目标，突出重点。对于几种非公有制经济，只简单了解其含义、性质、地位即可，而对于现阶段所有制结构必然性的理解，要从一般原理到具体实际，从理论到实践全面分析。七、导读提示：1．说一说我国目前有哪几种重要的非公有制经济？2．比较个体经济和私营经济的不同之处？3．外资经济包括什么？发展外资经济有什么积极作用？它会冲击公有制经济的主体地位吗？4．什么是所有制结构？它的评价标准是什么？5．你能很正确地表述出我国现阶段的所有制结构吗？它包括几个方面？有什么关系？6．公有制的主体地位和国有经济的主导作用是一回事吗？“主体”和“主导”各体现在什么方面？7．试论述我国为什
5、么要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构吗？八、课堂讨论题：十五大报告指出，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。请运用本课知识说明其理由。九、教学设备：多媒体十、课时安排：一课时十一：教学过程：（一）导入新课大家都知道在中国长三角经济发展中，有一颗璀璨的明珠——浙江。下面我们来看一下浙江经济发展的状况。浙江是资源小省，自然资源匮乏，工业基础薄弱，国家投入很少，却实现了经济快速腾飞。2001年，GDP总量达4987亿元，财政收入401亿元，综合经济实力从全国第21位跃升到第4位，物质生活条件迅速改善，93年全省人民的物质生活水平已达
6、小康目标，比全国快7年，人均消费支出是80年的18倍，居住条件大大改善。在浙江经济发展过程中，个体和私营经济功不可没。1998年，个体和私营经济在所有制结构中的比重达42、5%，在全部工业资产中的比重由1978年的38、7%上升到95%以上，并安置了近4万多下岗职工。但改革开放20多年来，在调整发展的个体、私营经济包围中，国有经济不仅没有垮下，反而以高于全国平均水平的速度快速发展。浙江的国有经济的比重在下降，它在所有制的比重只有11、5%，是全国最低的，但国有企业工业总资产20年来增长了27倍，目前在全国居13位，利税总额居全国第8，净资产居12位。国有企业
7、牢牢控制了能源、交通、通讯和重要原材料等工业领域，国有经济的质量和控制力得到大幅度提高。浙江经济地腾飞，个体、私营等非公有制经济功不可没，那么我们如何来认识我国的非公有制经济呢？（二）讲授新课二．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展（板书）（一）我国现阶段几种非公制经济成分（板书）我国的非公有制经济1、我国非公有制经济的范围在我国社会主义初级阶段,属于非公有制的成分有:个体经济、私营经济、外资经济及混合所有制经济中的非公有制成分.2.个体经济（1）表现形式个体经济在我们身边很多，如服装加工部、自行车、手表修理部、早点服务部、小饭馆，弹棉花加工部、小日用杂品
8、店、小副食店、蔬菜水果小摊贩等都是。主要包括小手工业
