高中政治 感受文化影响学案教案 新人教版必修3

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1、第二课《文化对人的影响》第二框感受文化影响一、学习目标(一)知识目标1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。2、理解文化对人的影响的特点。(二)能力目标培养学生正确地交往方式和思维方式。(三)情感、态度与价值观目标1、培养正确地世界观、人生观、价值观,丰富精神生活。2、接受优秀文化,促进自身全面发展。二、学习重难点提示文化对人影响的内容表现;文化对人的影响的特点三、预习提纲第一框感受文化的影响1、文化影响面面观(1)文化对人影响的来源(2)文化对人影响的内容表现2、文化对人影响的特点(1)文化对人的

2、影响具有潜移默化的特点(2)文化对人的影响具有深远持久的特点四、基础知识梳理(一)、感受文化影响1、文化影响面面观思考教材第13页问题:为什么面对我们祖先创造的精美文化产品,人们的感慨,既有差异,又有共同之处?(1)、文化对人影响的来源──来自于,来自于(2)、文化对人影响的内容和表现了解文化具体影响人的哪些方面?并举例分析。表现:(1)(主要受哪些因素影响?有哪些具体的表现?)(2)思维方式是人们在认识和实践的过程中,在一定______________________的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方

3、式,具有相对的___________,反过来又影响人们的______________。思考:根据教材第15页“相关链接”:上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映的是思维方式的差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出解释吗?2、文化对人的影响的特点特点(1):文化对人的影响、具有_____________特点。一般不是、。注意:对这个特点的理解要把握两点:一是从人们所处的文化氛围的影响来看;二是从参加文化活动的过程来看。人们接受健康向上的文化影响,往往是、的过程──参加健康向上的文化活动

4、,不仅能够,增强,而且能够、,提高、。注意:潜移默化≠消极被动、无目的辨析:“近朱者赤,近墨者黑”思考教材第15页探究:你认为游览泰山页是一种文化体验吗?说说你的理由。特点(2):文化对人的影响具有_____________的特点(1)从文化习俗的表现看:经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的从交往方式、思维方式、生活方式等方面举例说明文化影响的持久性特点。(2)从世界观、人生观和价值观的形成看:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的和是中形成的,是的结果。“三观”一经形成,就具有性,对人的产生深远持久的影

5、响。五、同步检测一、单项选择题1.文化是人创造的文化,又影响着每一个人。文化实现对人的影响的主要来源是()A.文化观念B.文化产业C.特定的文化环境和各种形式的文化活动D.社会的发展2.人们文化素养的核心和标志是()A.文化水平B.文明程度C.世界观、人生观和价值观D.科学文化素质3.文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响着人的思想和行为。这说明A.文化对人的影响是潜移默化的B.文化对人的影响是深远持久的C.文化会促进社会的发展D.文化会阻碍社会的发展4.贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰

6、”,诗句反映了文化对人()A.潜移默化的影响B.深远持久的影响C.积极向上的影响D.精神世界的影响5.在封建社会,大臣们被皇上召见时,要对皇上行“三拜九叩”大礼,这主要受封建社会“三纲五常”伦理观念的影响。材料说明了()A.交往方式不同,价值观不同B.交往方式源于风俗习惯、文化程度C.文化影响着人的交往行为、交往方式D.封建社会等级伦理制度是错误的6.广告文化、旅游文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见()A.文化对人的影响是无形的、强制的B.文化对人的影响具有潜移默化的特点

7、c.人总要生活在一定的文化氛围中D.人总能得到思想的启示、精神的享受7.文化对人有潜移默化的影响,因此()A.要参加健康向上的文化生活,自觉学习、主动感悟文化熏陶B.人们对文化的接受是消极被动的、无目的的C.文化对人的影响是无形的、强制的  D.文化只有积极的影响8.美国人较为轻松地对待子女的教育,并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有好职业,一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明A、文化环境决定着人们的价值取向        B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式

8、C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越9.全球瞩目的《欧盟宪法条约》在法国进行全民公决投票,55.96%的法国选民对这个宪法条约说不,使欧洲统一进程受到重大挫折。一个重要的因素,是法国人在其独特的文化环境中所形成的思维方式。这表明()A.一定的思维方式决定行为方式B.一定的行为方式决定思维方式C.一定的思维方式

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