高中地理 《人口》复习学案-1 鲁教版必修2

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1、人口学案1考点提示：1、人口增长模式和不同国家的人口问题；2、人口移动的影响；知识点1：人口增长阶段人口增长阶段原始低增长阶段加速增长阶段增长减缓阶段低速增长阶段特点出生率死亡率自然增长率增长模式人均寿命短有所延长继续延长进一步延长人口增长极为缓慢急剧增长增长速度减缓零增长或负增长社会发展阶段原因灾荒、战争以及瘟疫流行科技发展，医疗卫生条件改善，使食物供应增长，某些疾病得到控制，死亡率明显下降生活水平提高、社会和家庭观念变化、家庭结构转变、社会保险和福利事业发展、国家人口政策实施科技发展进步，医疗

2、卫生技术进步，生育观念的改变，文化水平提升分布热带原始森林深处的土著居民非洲东部的（）（）等国大多数（）国家正处于这个阶段德国、英国、法国、意大利、匈牙利、瑞典等欧洲发达国家和部分发展中国家（如中国、韩国、新加坡等）读“人口增长模式图”，完成下列问题。（1）图中阴影部分表示___________，计算方法是_______________________。（2）图中处于增长减缓阶段的是______（填数字），目前按经济发展水平，________（发达/发展中）国家或地区从总体上看应处于该阶段。（3）图

3、中人口死亡率不断下降的是_____和_____（填数字），它们的根本区别是______________________________________________________________________。（4）图中四个人口增长阶段分别对应的人口增长模式是：①________②________③________④_________。（5）图中人口年龄结构呈老年型，世代更替缓慢的是________阶段（填数字）。（6）从图中看，③阶段末期死亡率最低，在④阶段死亡率又有明显的上升，这是由

4、于__________________________。（7）我国人口增长目前正处于_____阶段后期（填数字），今后随着我国进一步大力开展__________工作而最终进入_______阶段（填数字）。“人口年龄结构金字塔图”问题：说出不同的人口增长模式所对应的人口年龄结构金字塔图。下图是某四国人口金字塔示意图，据此完成1-3题。1．可能出现较大人口就业压力的国家是（）国。A.AB.BC.CD.D2．可能出现劳动力不足的国家是（）国。A.AB.BC.CD.D3．近年来可能有大批移民流入的国家是（）

5、国。A.AB.BC.CD.D读“世界人口再生产类型历史变化示意图”（图中曲线表示人口出生率和死亡率），完成4－8题。4、人口增长模式取决于（）A人口出生率、死亡率、人口总数B人口出生率、死亡率、社会生产力C人口出生率、死亡率、人口自然增长率D人口出生率、人口总数、社会生产力5、在人口增长模式转变过程中，先转变的是（）A出生率B死亡率C自然增长率D生育率6、传统型人口增长模式的特点是（）A高出生率、高死亡率、低增长率B高出生率、低死亡率、高增长率C低出生率、低死亡率、低增长率C低出生率、高死亡率、低增

6、长率7、a年份的人口自然增长率约为（）A30‰B13‰C17‰D47‰8、人口金字塔图所示国家的人口增长处于（）A阶段IB阶段IIC阶段IIID阶段IV知识点2：不同国家的人口问题（1）当今世界尊在的人口问题：、、。（2）发展中国家的人口问题：、、。负面影响：。措施：（3）发达国家的人口问题：、。负面影响：。措施：、。根据A、B两国的人口金字塔图，回答下列问题。(1)儿童占有较高的人口百分比的是________国。老年人占有较高的人口百分比的是_______国。(2)若A国的人口仍无控制地迅速增长，

7、20年后，该国面临的困难问题主要有①___________；②_________________。若B国人口按现在的趋势发展，且它是发达国家，该国的就业人口主要从事___________(第一、二、三)产业的工作。若干年后该国面临的问题主要有：①___________________________________，②_____________________________________。知识点3：人口迁移和人口流动人口迁移是指人口在地区之间迁入或迁出，而发生居住地的或改变的人口移动现象。包含三

8、大要素，即、和，三者缺一不可。人口流动是指因工作、学习、旅游、探亲等原因或离开原居住地，而不变更户籍的人口移动现象。人口移动的两种基本形式是与。下列人口移动中属于人口迁移还是人口流动？（1）世纪欧洲殖民者贩卖非洲黑人到美洲；（2）深圳、上海等大城市中的“民工潮”；（3）三峡工程大移民；（4）大批农民赴科威特等国务工；20世纪80年代中期以来，我国特殊的人口流动-----民工流（1）民工流的成因：（2）民工流的流向特点：（3）、流动方式：（4）、主要目的：读图回答:（1