高中历史《罗斯福新政》教案5 人民版必修2

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1、罗斯福新政【课程标准】列举新政的主要内容、认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本主义自我调整机制形成中的作用。【重难点突破】重点:实干家罗斯福、“新政”的主要内容和作用。难点:对“新政”的评价。【教学过程】1.本节课知识结构:罗斯福新政的原因、主要内容、特点、影响。2.复习导入:师:面对1929年爆发的经济危机,美国当时的胡佛政府是如何应对的呢?生:自由放任。师:结果怎么样呢?生:情况变得更为糟糕。师:面临这种状况,谁来拯救美国,摆脱危机?生:罗斯福。(师或生简介罗斯福:配以图片。)富兰克林·罗斯福,美

2、国历史上任期最长的总统。1882年出生于纽约一个百万富翁家庭。1904年毕业于哈佛大学。39岁时,因患脊髓灰质炎而下肢瘫痪。然而疾病并没有摧毁他的意志。他于1928年任纽约州长,连任两届。1932年,他在接受总统候选人提名的演说中保证“为美国人民实行新政”。1933年3月4日,正式就任总统。3.进入新课学习:翻开课本第102页。学习思考1:罗斯福新政的原因?1、1929-1933年美国的经济危机2、胡佛的反危机措施杯水车薪3、1933年罗斯福当选罗斯福名言:首先,允许我申明我的坚定信念:我们唯一值得

3、恐惧的就是恐惧本身——会使我们由后退转而前进所需的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的害怕。这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行一种办法,最重要的是要进行试验。                                        --罗斯福学习思考2:“试验”指什么?用什么药方来救治陷入恐慌的美国?生:实行新政,由政府全面干预经济。学习思考3:罗斯福新政分为哪两个阶段?各自的特征是什么?罗斯福新政(NewDeal) “三R”,即复兴(Recover)、

4、救济(Relief)、改革(Reform)。救济──指救助急需帮助的大批失业者和贫民;复兴──是指为失业者提供工作机会,使陷入萧条的经济恢复运转;改革──是指采取长远措施改善全国总体经济状况分为两个阶段:第一阶段:1933~1935年,着重调整与复兴经济第二阶段:1935年以后,着重改革,实施救济贯穿新政全过程探究问题一有的学者认为:“罗斯福之所以取得了令人瞩目的成就,重要的原因就在于他拥有一个美国历史上独一无二的的‘智囊团’并能充分地发挥它的作用。”他的智囊团里有大学教授、社会工作者、工人活动家、

5、律师、金融家等,正是这批智囊人物,成为罗斯福作出决策时的主要思想来源。(提示:出谋划策前首先要了解此领域的状况和问题,再提出有效性的方案和措施,并说明你提出这些方案的目的和原因?)角色扮演:假如在座的同学们是罗斯福的“智囊团”成员,请你们为罗斯福总统出谋划策。假如你是智囊团金融委员会成员,你将采取什么措施恢复银行的信誉,促进金融业的正常运行?假如你是智囊团农业委员会成员,你将如何提高农产品价格,增加农民收入?假如你是智囊团工业委员会成员,你将如何解决产品过剩,恢复工业生产?假如你是智囊团社会福利和就

6、业委员会成员,为了缓解社会矛盾,你将如何进行救济和解决就业问题?(或者将学生分成两大组:一组是经济危机分析专家,负责提出当时存在的问题,另一组就是罗斯福和她的智囊团,负责解决问题。这样能更大程度地调动学生参与)归纳新政主要内容:( 指出新政的核心内容是复兴工业,并且从内容中归纳出新政的特点。)领域主要措施具体内容目的作用金融《紧急银行法》禁止兑换黄金和出口黄金,增发货币;成立联邦储备银行。解决货币饥荒监管银行,使人们恢复对银行的信心银行信誉恢复,促进金融业正常运行,为工农业生产恢复提供了保障农业《农

7、业调整法》向减耕减产的农民提供补贴;剩余的产品由政府收购、部分销毁或暂存仓库。减少农产品过剩,提高农产品价格。保证了农民利益,对农业的复苏起到积极作用;还改善了农业生产环境。工业《全国工业复兴法》建立公平竞争和关于产量、价格销量等规则;规定工人的基本权利,如规定最高工时和最低工资。减少盲目生产,克服生产过剩;缓解劳资矛盾、扩大内需。工业生产逐渐恢复;劳资矛盾有所缓和。社会福利和就业《联邦紧急救济法》《社会保险法》政府拨款进行大规模社会救济;实行养老金和失业保险制度。大力兴办共同工程,如民间资源保护队

8、、田纳西水利工程等;缓解社会矛盾、稳定社会秩序;增加就业机会、扩大内需、保护环境有助于社会稳定;缓解了就业压力;扩大了内需;保护了环境。探究问题二:罗斯福新政“新”在何处?①新的经济理论:国家对经济的直接干预②新的起点:开创了国家垄断资本主义的新模式探究问题三:罗斯福新政的影响:1、渡过难关促进发展:美国不仅摆脱经济危机而且为使美国成为世界最强大的国家奠定基础。2、制度创新:创立了国家干预经济(国家垄断资本主义)的新模式对其他国家经济政策的发展,都产生了重要影响。3、

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