高中历史《新时期的外交政策与成就》教案4 人民版必修1

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1、专题五  现代中国的对外关系三  新时期的外交政策和成就教学目标【内容标准】以改革开放以来中国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识中国为现代化建设争取良好的国际环境,维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。【知识与能力】  了解新时期中国外交政策的变化和成就,学习用分析和综合的方法认识历史事件之间的相互联系,并从整体上把握历史发展概况。【过程与方法】  学生根据教师提供参考书目及网址,收集新时期的外交资料,进行分析研究,主动探究问题的答案。【情感、态度与价值观】  通过了解新时期中国外交政策的调整情况,培养一切从实际出发、实事求是的科学态度。  通过本

2、课学习,知道中国致力于维护世界和平,反对霸权主义,为世界和平与发展做出的重大贡献,增强学生的爱国主义和国际主义情感。  通过本课学习,增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。教学重点和难点  重点:新时期中国外交政策的调整教学准备  收集新时期中国政府的重要外交活动资料教学方法  讲述法、活动探究教学媒体  多媒体课件;外交活动资料、图片教学过程 导入新课   师:(多媒体课件展示)它们分别反映了新中国成立到70年代哪些重要的外交活动?          生:1949年12月,毛泽东访问苏联;1953年周恩来会见印度代表团时,提出和平共处五项原

3、则;1954年新中国第一次以大国身份参加日内瓦国际会议;1955年参加亚非会议;1971年中国重返联合国;1972年尼克松访华,中美关系正常化;1972年中日邦交正常化。师:这组图片所涉及的外交活动可以说是新中国成立以来在两个时期的重要外交成就,也反映了这两个时期的外交政策。请回答:是哪两个时期?生:新中国初期及70年代的外交。师:十一届三中全会的召开,我国进入社会主义现代化建设新时期。现在我们来学习新时期的外交政策和成就。学习新课新时期的外交政策和成就。一、交政策的调整1、原因师:进入改革开放新时期后,中国的外交政策进行了重大的调整。提问:外交政策为什么要进行调整

4、?生:由于国际形势的发展和国内社会主义建设的需要,中国外交政策进行了重大调整。师:(课件) 国际因素:国际形势的发展;      国内因素:社会主义建设的需要。师:进入20世纪80年代以后,世界形势发生新的变化,美苏争夺的战略态势发生变化,双方既相互争夺,同时以相互制约,双方谁都不敢轻言战争;与此同时,作为反霸主体的第三世界不断发展壮大在,和平与发展是当代世界的两大主题。中国作为一个有一定实力的大国在世界战略平衡中是一支重要力量,中国独立于两个大国之外是,对维护世界和平有重要意义。从国内来看,十一届三中全会决定国内的工作重心转移到社会主义现代化建设上来,这了需要一个

5、长期的国际和平环境和良好的周边环境,对外关系方针的调整是国内工作重心转移的要求和反映。师:新时期外交政策的主要内容有哪些?生:略。师:小结(课件)2、主要内容〔1〕科学判断战争与和平问题,成为新时期对外关系方针出发点;〔2〕提出和平与发展是当代世界两大主题的重要论断,坚持反对霸权主义,维护世界和平;〔3〕更加坚定地奉行独立自主的和平外交政策;〔4〕新时期独立自主外交政策的具体表现是不结盟政策;〔5〕确立对外开放为长期基本国策。师:独立自主的和平外交政策是什么时候提出的?(新中国成立之时)指导学生比较新中国初期、70年代和新时期的外交政策。中国政府三个时期的外交政策都

6、是依据不同形势而制定的,体现了中共善于从实际出发、实事求是的科学态度。如果我们回顾近代历史,我们还能清晰的记得,在国共十年对峙时期、抗日战争时期、解放战争时期,中共及时根据中国社会主要矛盾的变化调整方针政策,领导中国人民取得新民主主义革命的胜利,建立新中国。历史告诉我们中共是中国人民和中华民族利益的代表。新时期的外交政策的调整也正是体现了这点。你能举例说明吗?生:新时期的外交政策的调整是国际、国内形势的需要。生:独立自主的和平外交政策在新时期发展和完善,提出不结盟政策。中国在处理一切国际问题上,都根据事情本身的是非曲直,从中国人民和世界人民的根本利益出发,独立自主地

7、决定自己的立场和政策。教师通过比较三个不同时期的政策,培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度。二、成就学生展示收集的新时期外交活动资料,引导学生归纳整理。教师对学生收集的资料,只要资料内容正确,都要加以肯定,以调动学生学习的积极性,指导学生关注国内外大事,用历史的眼光认识时事政治,增强时代感和历史使命感。学生资料:(略)师:(课件)新时期重要外交活动图片展示新时期中国在联合国中活动大事记1978年中国成为联合国粮农组织成员国1980年中国加入世界知识产权组织;中国参加联合国裁军工作会议;中国恢复在国际货币基金组织和世界银行的席位;1981年中国在联合国经社理

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