高中历史 世界近代现代史下册复习学案 人教版

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1、第五章两次世界大战之间的世界(1919—1939)一、整章面的疏理(一)中国:新民主主义革命曲折发展(二)世界:相对稳定(1919—1929)→走向大战(1929—1939)社会主义方面:俄国十月革命→巩固苏维埃政权→向社会主义过渡→社会主义建设资本主义方面:复苏稳定发展→经济政治危机→克服统治危机民解运动方面:战后亚非民解运动高涨和30年代世界人民反法西斯斗争国际关系方面:凡尔赛—华盛顿体系的建立、调整和破坏二、社会主义方面:俄国十月革命→巩固苏维埃政权→向社会主义过渡→社会主义建设(一)俄国十月革命(1917):1、背景:2、过程:3、意义:(二)巩固苏维埃政权(1917

2、—1920)1、背景:2、措施:1)实行义务兵役制,组建工农红军★2)实行战时共产主义政策:①内容:②评价:(三)向社会主义过渡(1921—1936)★1、新经济政策(1921)1)原因:2)内容:3)评价:2、苏联成立(1922):一只兰子一根索,外面挂着两只俄;(苏俄:1917—1922;苏联:1922—1991)(四)社会主义建设(1925—1941)★1、经济建设:1)工业化:联共(布)十四大(1925.12):社会主义工业化总方针:①内容:②特点:(原因:)③施行:三个五年计划:28—32;33—37;38—41(因卫国战争中断)④成就:2)农业集体化:联共(布)十

3、五大(1927.12):农业集体化的方针①内容:②实质:③影响:3)经济建设的评价:①进步性:②局限性:2、政治建设:1)1936年新宪法:①背景:②内容:③意义:★2)高度集中的经济政治体制(苏联模式或斯大林模式)的形成(1936)①条件:②内容:③评价:A进步性:B局限性:3)肃反运动(大清洗运动)(1935—1938):①原因:②内容:③影响:三、资本主义方面:复苏稳定发展→经济政治危机→克服统治危机(一)复苏稳定发展(1919—1929):★一战后美国代替英国掌握世界经济霸权,推行金元外交,企图支配世界★小专题:美国外交政策演变:1)19C上半期:门罗主义:美洲是美国

4、人的美洲2)19C末:门户开放3)一战后:金元外交4)20C30年代:中立政策(二)经济政治危机(1929—1933)★1929—1933年资本主义世界的经济危机1、原因:2、概况:3、特点:4、影响:(三)克服统治危机(1933—1939)1、美英法民主改革型方式:★★美国罗斯福新政1)背景:2)特点:3)内容:4)评价:①实质:②影响:A局限性:B进步性:2、德日意法西斯专政方式:1)1922年墨索里尼在意大利建立法西斯专政(世界上最早的法西斯专政)2)德国法西斯专政的建立(1933)①原因:②途径:③标志:④影响:★⑤法西斯统治政策:A政治:B经济:C文教:D民族:E对

5、外:扩军备战,公开撕毁《凡尔赛和约》:1933年:1935年:1936年:3)日本法西斯专政的建立(1936)①原因:②途径:③标志:④影响:⑤法西斯统治政策:A对内:B对外:四、国际关系方面:凡尔赛—华盛顿体系的建立、调整和破坏(一)★凡华体系的建立(1919—1922)1、凡尔赛体系1)建立:1919年巴黎和会:①召开:②五大国的称霸计划:A美国:B英国:C法国:D意大利:E日本:③《凡尔赛和约》:A目的:B内容:C特殊:中国未签字;美国未批准2)构成:五大条约:3)评价:①②③4)维护:国际联盟(1920—1946)①成立:②宗旨:③实质:④美国的态度:2、华盛顾体系1

6、)建立:1922年华盛顿会议①原因:②内容:A《四国条约》(内容;影响)B《五国海军条约》(内容;影响)C《九国公约》(内容;影响)③山东问题:2)构成:三大条约3)评价:①②③★小结:1)一战后世界的主要矛盾:世界:美英矛盾;欧洲大陆:法德矛盾;远东太平洋地区:美日矛盾2)凡华体系的特征:英法主宰世界,美日争夺远太地区3)列强侵华格局演变:1840—1899:英法主导,其它列强参与1899—1914:共同支配(标志:1899年美国提出门户开放政策)1914—1922:日本独霸1922—1931:共同支配(标志:1922年《九国公约》)1931—1945:日本独霸1945—1

7、949:美国独霸(二)凡华体系的调整(1924—1929):1、1924年道威斯计划2、1925年《洛迦诺公约》3、1928年杨格计划(三)凡华体系的破坏:20C30年代法西斯国家的扩张和反法西斯斗争1、法西斯国家的扩张1)1931年日本发动九一八事变,打破华盛顿体系2)1933年德国扩军备战,公开撕毁《凡尔赛和约》,打破凡尔赛体系3)1935—1936意大利侵略埃塞俄比亚,破坏凡尔赛体系①原因:②结果:4)1936—1939年德意武装干涉西班牙,破坏凡尔赛体系①原因:②结果:5)1937年日本发动全面

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