他的孝心让我感动

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素他的孝心让我感动　　他的孝心让我感动　　“姑姑，我奶奶爱吃小油菜、上海青、豆角等，不爱吃茄子……”——这是母亲来我这里小住时，侄子发给我的短信。　　我看到的第一反应是笑出了声：我眼中的小不点儿长大了！知道主动为别人操心了！　　继而是眼泪：我被感动了，一种从未体验过的感动。都说女儿是爹娘的贴身小棉袄。一位耄耋老人，到女儿家小住，侄子却发来短信叮嘱姑姑，是因为他对奶奶的脾气及生活习惯了如指掌，已经超过我这亲闺女！也因为他经常照顾奶奶的饮

2、食起居，已经有些放心不下！他一定是很自然地想到，生怕奶奶吃的不对口味又爱迁就，才发这短信的。　　侄子是最小的80后，一位刚大学毕业参加工作的毛头小伙。从小到大跟爸妈和爷爷奶奶一起生活，是独生子。在我眼里，他一直是被照顾的。因为从小上学，家里地里的活路很少用他做，外面的事也有爷爷和爸爸安排，没吃过什么苦。而这两年的表现让我彻底改变了对这个“娇生惯养”的孩子的看法，甚至对80后90后的看法也有了大的改观。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广

3、泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　去年秋天，一向身体硬朗的父亲查出病情，春节时病情加重，从腊月二十八一直到正月二十，一家十多口都在为父亲奔忙，除了我们姐弟五人，还有第三代的几个孩子，小侄子也和他的哥哥们一起为爷爷的身体而焦虑、忙碌。父亲在重症监护室的夜晚，常常是小侄子和哥哥轮流坐在监护室门外的马扎上随时听候消息，好让大人们有歇息的时间，一有情况再叫醒大人。需要送饭又常常一手提着汤，一手扶着自行车，从家到医院来回跑。记得我年轻时很容易困乏，可是这几个孩子没有一个表现出一点儿怠慢和懒散，一旦需要都是快步奔跑，为了让爷

4、爷少受一点煎熬，为了一线的希望，孩子发自内心地要做到最好。　　现在父亲离我们而去，剩下母亲和小侄子住在一处，小弟因为工作一般周末才能回来。除我在外地，几个弟弟妹妹轮流去陪母亲，但是只要小侄不外出，我们就十分放心。母亲说，每天早上侄子早早起来做饭，让奶奶多睡一会儿。把冰箱里的虾蒸上几个，或者把做好的鱼馏上。上班前一定会倒上一杯水端到奶奶面前：奶奶你想着喝水，你别忙，等我回来做饭。有几次伯伯见做的大鱼几天都没有吃完，心疼地对侄子说：你和奶奶一起吃，奶奶光吃剩的不好。可凡是合口味的，他总是留给奶奶。晚上奶奶看电视，他会及时地拿来小褥子盖在奶奶腿上；该洗脚了，他

5、替奶奶烧好洗脚水端到跟前，再把擦脚布放好；该吃药了，他替奶奶拿碗、拿药、端水。他有了微薄的工资，总是买回新鲜的东西给奶奶，有时还把大学打工时的手艺拿出来，自己学着做寿司，做并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素面，为的是给奶奶调剂生活，想把自己见到的、尝过的东西都让奶奶尝一尝！　　我知道母亲吃东西很少、很有限，但是侄子的一片孝心却无限！　　孩子，你让姑姑感动，内愧，欣

6、慰！　　孩子，我为你点赞！并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。