《液压与气动技术》课程实用标准

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1、实用标准文案《液压传动与气动技术》课程标准精彩文档实用标准文案1.概述1.1课程性质《液压与气动技术》是机电一体化技术专业的一门重要的专业技术课程。无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及在工作中解决实际问题的能力的培养，还是对后继课程的学习，都具有十分重要的作用。该课程主要研究液压与气压传动技术一般规律和具体应用的一门科学。这门技术与其它传动形式有不可比拟的优势而应用广泛，以优良的静态、动态性能成为一种重要的控制手段，无论是机械制造、模具、数控，还是自动化都有广泛的实际应用价值。该课程实现了学生的

2、培养目标，满足了机电类教育人才的要求，是专业教学必不可少的重要组成部分。1.2课程目标通过学习，使学生初步掌握终身发展必备的液压和气压控制技术相关的基础知识和基本技能，了解这些知识与技能在生产实践中的应用，关注液压和气压控制技术的现状及发展趋势。学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，

3、激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。具体目标：1、情感目标1）培养学生端正的学习态度，树立其信心，鼓励学生立志成才；2）培养学生养成良好的职业道德，爱岗敬业、吃苦耐劳、踏实肯干、钻研技术、勇攀高峰；3）培养学生具备团队精神，有合作的理念；4）培养学生牢固树立安全操作意识、文明规范操作。2、知识目标1）掌握液压系统的组成、液压传动的工作原理和特点；2）掌握液体静压力的概念及表示方法；理解连续性方程的物理意义；3）掌握液压泵的工作原理、熟悉液压泵的主要参数、能够正确地选用泵；4）精彩文档实用标准文案掌握

4、液压缸的工作原理和结构特点、掌握液压缸的推力和速度计算方法；熟练掌握液压泵、液压马达和液压缸的职能符号。3、能力目标1）系统地掌握液压与气压传动的基础知识，基本原理和基本计算方法；2）初步具备机电一体化产品开发设计及技术改造的能力，具备简单机电设备的安装调试、维修的能力；3）培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度以及自学能力。1.3课程基本理念坚持以就业为导向，以能力为本位，以培养学生的全面素质为基础，以提高学生的综合职业能力为核心的职教特色。本课程打破以学科为中心的内容结构体系，采用项目教学法，将学科

5、知识按“项目”进行整合，体现以人为本的教学特色，注重学生实践能力的培养。1.4课程设计思路本课程包含了液压传动和气压传动技术两个模块，为此每个项目均以生产实际中的具体案例为主，删除复杂的理论计算，降低理论难度，以实际举例为主，以培养学生的应用能力和解决具体实际问题的工作能力。本课程在内容组织上强调学生的主动性学习，因此在项目开始前先提出学习目标，再进行项目任务分析，这样可使学生在学习之前就明确的任务和要求，可以引起学生的学习兴趣，然后进行知识学习和能力的训练，这样可方便学生的自主学习和评价。2《液压传动

6、与气动技术》课程学习领域职业能力分析通过本课程的学习，了解液压与气动技术在机械设备中的应用与发展，进一步了解我国液压与气动技术的国情，向国际先进技术学习，把握这一技术的发展趋势。了解液压与气动技术在众多学科和社会生活中的广泛应用，进一步认识该技术的科学价值、应用价值。培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度、精神、形成科学的世界观。经过本课程学习，应达到以下能力要求：（1）具备良好的职业道德，具有沟通、协作、组织、管理的能力。（2）熟练掌握液压传动与气动技术相关的专业理论知识及运用的能力。（3）熟练掌握安

7、装、调试、使用、维护一般的液压与气动系统的能力。（4）能诊断和排除液压与气动系统的一般故障。精彩文档实用标准文案3.课程内容设计及考核办法3.1课程内容设计及学时安排课程章节课程内容课时安排第一章液压传动的基础知识§1-1液压传动概述了解液压传动液压传动的发展概况，以及液压传动的应用2§1-2液压传动工作原理与系统组成熟悉液压传动的工作原理，掌握液压传动的系统组成4第二章液压传动动力元件和执行元件§2-1液压传动动力元件熟悉并掌握液压泵的性能参量和工作原理、职能符号，了解齿轮泵；叶片泵；柱塞泵的构造、特

8、点及选用。4§2-2液压传动执行元件熟悉并掌握液压泵的性能参量和工作原理、职能符号，了解齿轮泵；叶片泵；柱塞泵的构造、特点及选用。4第三章液压传动控元件与基本回路§3-1方向控制阀与方向控制回路掌握方向控制阀的工作原理、性能、在液压系统中的作用、职能符号。6§3-2压力控制阀与压力控制回路掌握压力控制阀的工作原理、性能、在液压系统中的作用、职能符号。6§3-3流量控制阀与流量控制回路掌握流量控制阀的工作原理、性能、在液压系统中的作用、职能符