中学校园植树节活动策划方案_1

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素中学校园植树节活动策划方案  中学校园植树节活动策划方案  一、活动目的  是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。  二、活动口号  建绿色校园,树绿色理想  三、活动时间  20xx年x月x日-20xx年x月x日 

2、 四、活动内容与时间安排  1、“植树节”募捐倡议书(3月x日)  结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。  2、绿色环保主题班会(3月x日)  各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。  3、“植树节”募捐活动(3月x日)并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明

3、的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  3月x日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。  4、室内绿色评比创意设计大赛(3月x日-3月x日)  以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。  5、室内绿

4、色实践活动(3月x日-3月x日)  各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。  6、室内绿色实践养护(4月x日-5月x日)  请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。  7、室内绿化检查、验收评比(6月x日)  五、奖项设置  1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;  2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。并恰当地将其融合、渗

5、透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  特此通知  xx中学第二篇:中学校园植树节活动策划方案700字  中学校园植树节活动  策划方案  赵店中学团委  中学校园植树节活动策划方案  一、活动目的  是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参

6、与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。  二、活动口号  建绿色校园,树绿色理想  三、活动时间  20xx年x月x日-20xx年x月x日  四、活动内容与时间安排  1、“植树节”募捐倡议书(3月x日)并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,

7、然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。  2、绿色环保主题班会(3月x日)  各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。  3、“植树节”募捐活动(3月x日)  3月x日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。  4、室内绿色评比创意设计大赛(3月x日-3月x日)  以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图

8、,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。  5、室内绿色实践活动(3月x日-3月x日)  各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布

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