“奉献新华爱,真情捐款助家乡”捐款活动策划方案

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素“奉献新华爱,真情捐款助家乡”捐款活动策划方案  “大旱有大爱,缺水不缺爱”捐款活动策划方案  近年云南省发生了自有气象记录以来最严重的秋、冬、春连旱。今年除少数地区出现小雨天气外,云南大部滴雨未见,气温持续偏高呈降水偏少的灾害情形。正在持续发展蔓延的干旱已经导致我省400余万人、200余万头大牲畜饮水困难;云南地区正处在前所未有的干旱中,政府派车送水、打井寻找水源,积极开展抗旱救灾工作;温家宝总理亲到云南指导抗旱救灾并看望慰问受灾群众。  为解决云南旱区学生饮水问题,帮

2、助国家解决困难,我云南新华电脑学院秉承“新华教育,兴教报国”的宗旨,在学校领导的关怀支持下,将在近期进行“大旱有大爱,缺水不缺爱”的爱心募捐活动。  一、活动时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日  二、募捐地点:碧鸡关校区(学校全体师生)  三、主题含义:  本次爱心捐款活动以“大旱有大爱,缺水不缺爱”为主题,弘扬团结互助、扶贫济困的中华民族传统美德,秉承“新华教育兴教报国”的宗旨,在全校师生的爱心捐赠下,把爱心和关心送到干旱的学校灾区,帮助受灾学生尽快度过难关。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博

3、大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  四、组织部门:市场部宣传办(负责整个活动的策划及宣传报道)  学生管理部(负责学生的组织管理)  五、活动内容:  1、21-22号进行活动的前期宣传(包含海报及条幅的制作)  2、募捐仪式:于2月x日9:30分在碧鸡关校区大礼堂举行。  ①观看视频(灾区群众的生活图片及视频,5-10分钟左右)  ②灾情严重区域三名学生代表致读捐款倡议书(倡议书由学生管理部起草)  ③学校领导发言  ④全体师生进行募捐(捐款的数额不限,捐款不分多少,重在一份爱心)。并在节水倡议白色条幅上签名(工作人员进

4、行募捐数额统计)  ⑤宣读募捐数额,并将募捐款项的使用进行说明。  ⑥大礼堂背景墙(宣传办负责)  ⑦学生礼仪4名(学生管理部负责)  ⑧易拉宝8个(门口2个宣传办负责)  ⑨布标若干(宣传办负责)并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  备注:1、活动当天邀请3-4家电视及报纸媒体亲临现场报道。  2、对所有捐款数目和捐款人员进行网络和海报公示  所需物料:视频1个、捐款箱1个、条幅1个、捐款倡议书1份、

5、节水倡议书1份、签字条幅1个、募捐播放音乐1个(《还有我呢》)、签字笔10支  3、3月x日送水到灾区学校  参与人员:学校领导2名,学生管理部教师2名、我校学生会成员2名,市场部宣传人员3名,媒体若干  ①我校领导发言  ②发放矿泉水  ③现场采访  备注:活动当天邀请电视及报纸媒体亲临现场报道(待定)。  所需物料:矿泉水若干箱、条幅1个、其它物品(待定)第二篇:献爱心捐书活动策划方案1300字  一、活动背景:当清晨的第一缕阳光洒向地平线,铃声响起,我们大多数的同学并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博

6、大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  不情愿的起床开始一天的学习生活了,手里拿着我们所要学习的课本,极不情愿的走近教室。然而,在一些地方,有一部分的孩子很想读书,可是他们没有所需要的课本。虽然经济的发展,到了今天,大多数人都有书读,但他们却一直在找寻。他们在期盼,期盼着自己也能像大多数孩子一样,手里拿着自己喜欢的书,脸上带着甜蜜的微笑。  二、活动目的:书,是人类进步的象征;书,是传递知识和思想的载体。读书,  可以提升人的素质内涵,更能给人带来希望。那么,让我们以书为桥梁,向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧。或许

7、,我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。  三、活动意义:通过本次捐书活动,给那些没有书读的孩子带去春天的希望。  四、活动主题:爱心捐书,传递希望。  五、活动对象:学院全体师生  六、活动地点:1、第一食堂正门2、第二食堂侧门3、教师公寓楼旁  七、活动时间:20xx年x月19—20日(中午12点至1点、下午5点至6点半)  八、主办单位:院团委  九、协办单位:院志愿者服务队  十

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