xx青年教师感恩演讲稿

《xx青年教师感恩演讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX青年教师感恩演讲稿　　演讲稿一：尊敬的老师、亲爱的同学们：　　大家早上好!今天我国旗下讲话的内容是：《学会感恩》.　　今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次，国旗依旧那么鲜艳、国歌依旧那样庄严，一切都显得那么平常，但对六年级同学来说，却有着特殊的意义，因为按照时间的推算，今天是他们在母校最后参加一次升旗仪式.　　花谢花开，春去春又来，转眼间，六年的小学生活就快过去了.六年的路，你们走得辛苦而快乐;六年的生活你们过得充实而美丽;你们流

2、过眼泪，却伴随着欢笑;踏着荆棘，却闻到了万里花香;现在，即将毕业了，相信每个人的心中都充满了留恋之情.在此，我们应该心怀感恩，向为了我们健康成长而奉献心血与智慧的老师们，致以崇高的敬意：“老师，您辛苦了，谢谢您!”　　同学们，其实感恩并不需要惊天动地的行为，只需要你们从现在做起，从身边的每一件事情做起，用真诚的心表达感恩之情.我想同学们就可以从以下几个方面学会感恩：　　1、作为学生，首先要勤奋刻苦，力争做到学业有成，从而有能力报答父母、老师、学校和社会.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法

3、历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　2、提倡节俭.作为一个文明的学生，应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，不乱花钱，不吃零食，养成勤俭节约的好习惯.　　3、珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真完成作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导.　　4、珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害.　　5、关注社会公益活动，用感恩的心做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代.前段时间六年级全体同学给每位学弟学妹赠送一本好书的行为就值得表扬.　　“感恩”，是一种生活态度，一种发

4、现美好并欣赏美的道德情操.同学们，就让我们怀着一颗感恩的心，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，努力实现“今天我以附小为荣，明天附小以我为荣”的目标吧.最后，祝六年级全体同学毕业考考出好成绩，祝每一个同学学习进步，祝每一个老师身体健康，祝我们的学校更加辉煌!　　我的讲话完毕，谢谢大家.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　演讲稿二：我在幼教的沃土上已经走过一个春秋了，回顾这一年

5、多以来，真是悲喜交加，有耕耘，有收获，有喜悦的汗水，也有眼泪的苦涩.从我踏入幼儿园这片圣洁的沃土时，一下子就感到了这是一个神奇而美妙的世界，这里是欢乐的天地，童话的王国;这里是繁荣都市里的一片绿荫，喧嚣尘世中的一方净土.这里是人性的起点，也将使人性的归宿.当我每天迎来那一张张可爱的笑脸，看到那一双双真的目光;听到那一声声稚嫩的问候时，内心那种幸福和机动油然而生，我为自己选择的职业而骄傲、而自豪.也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照顾、呵护好他们.因为爱是人间的春风;爱是生命的源泉;爱是人世间最伟大的情感;爱更是无私的奉献!冰心先生曾说过：“有了爱，便有了一切

6、”正是这份爱激励我这名普通的幼儿教师将自己的青春、智慧、爱心、奉献给了每一名幼儿，奉献给了教育事业.　　依然记得刚刚加入工作的我，是那么的充满憧憬，有着自己的理想与抱负，非常感谢华三幼的领导们和老师们给了我这样好的一个机会，让我进入了我园的大班，让我在工作中实践，实现我的憧憬、理想与抱负.　　爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱.教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱.　　爱的体现在许多的方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等.幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对

7、培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流.还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松.得到他们应有的快乐.爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解.孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同.孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的.他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感

8、觉到，并作