xx最新庆元旦亲子活动总结

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中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX最新庆元旦亲子活动总结　　总结一：为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平台.并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力.提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设.我校于12月31日下午从3：15分到5：00各班举行庆元旦联欢晚会.　　为营造节日气氛，各班利用中午时间装饰了各班的教室，各班张灯结彩.八年级及其他级部的每一个教室内都挂满了气球和彩线.教室的窗户和电灯也用不同色彩的纸装饰一新.利用中午时间学生们早早准备好了晚会所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉”.那些准备好了节目的同学利用中午的时间在操场或某一角落反复的练习着，力争在晚会上大放异彩，表现自我，表现完美.他们都在为来年准备着最美好的一切、一切.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　下午第二节课的铃声刚刚落下，同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园.美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑的忙活着，搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请指导老师参加晚会的……大家忙的不亦乐乎了.此时此刻，那叫一个“累并快乐着”.眨眼的功夫，各班准备到位，各班的主持人也立马到位.晚会开始了.相声、小品、歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行.初四各班以一场智力比赛拉开了序幕.有的比赛记单词，有的比赛写化学方程式，有的比背诵古诗词……凡上台表演者都将获得一块棒棒糖的奖励.或娱乐、或学习、或竞争、或挣糖一次别有韵味了晚会都得每一位同学乐开了怀.初一至初三则以娱乐为主，但场面火爆十足，有同学说起了单口相声，有的单元组挑起了舞蹈.有合唱有独唱，代表单元组，代表个人把自己最擅长的节目表现了出来.指导教师也不甘示弱，纷纷登台献艺.师生关系其乐融融.通过晚会赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神和实践能力.　　通过庆元旦晚会活动的开展，提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活.　　总结二：活动安排：一、主持人致辞：师：各位家长朋友，(薄和马)：各位小朋友们，大家上午好!外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然.新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“狗年再见”!看!30只大(1)班的快乐小猪蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦!大家掌声欢迎!　　二、小猪大拜年：　　(全体幼儿扮小猪出场)分组向大家拜年——　　薄：祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　马：祝外公外婆福如东海!寿比南山!　　薄：祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!　　马：祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!　　薄和马：(面对面)　　祝小朋友快快乐乐!聪明健康!　　祝大家新年快乐!YE!　　三：家长代表讲话：　　师：孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年.她就是薄纯洁小朋友的妈妈，大家掌声欢迎!　　四、亲子联欢活动　　薄：大一班庆“元旦”活动现在开始!　　1、马：我们大(1)班有30多个孩子，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采.那如果把30种风采合在一起，又会成为什么样的风景呢?薄：一定是一道亮丽的风景线!请欣赏模特表演——《大(1)班的风采》，掌声欢迎!　　2、薄：XX年的小猪们带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望!来，让我们一起与可爱的小猪们手拉手，感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代，请家长和我们一起来跳一曲《猪之歌》.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　3、马：刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，现在，我们要来一起热热脑筋了.下面，就请大家跟随我进入——谜语大赛.　　4、薄：俗话说“知子莫若父、知女莫若母”，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》!　　5、马：家长朋友们，看!这些女孩子长得漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋的漂亮，她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的.让我们一起来欣赏舞蹈《我和小刚在一起》、《一一一》.　　6、薄：男小朋友起立!刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗?(不服气)好，有志气!希望你们好好表演属于自己的节目，获得更热烈的掌声，好不好?(好)下面，请欣赏我们表演的《中国功夫》!掌声欢迎!　　7、马：自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的.那哪对父子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案.　　8、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们大(1)班还有声音甜甜的百灵鸟呢!接下来，请欣赏百灵鸟们的独唱，掌声欢迎!　　高瑞仪：《吹泡泡》并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　商晓琪：《捡到到一分钱》　　张国旋：《小兔子乖乖》　　牛新鹏：《小企鹅》　　司子奥《我给奶奶搬椅子》　　9、马：我们的家长也多才多艺，他们也带来了精彩的节目为我们助兴，请欣赏：　　徐田孜和爸爸的歌伴舞《我的中国心》　　张沛和小姨的歌伴舞：《男儿当自强》　　10、薄：大家知道，《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱.他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理.下面.请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》，掌声欢迎!　　11、马：小朋友，现在要问你们一个问题了：每个人有几只脚?那两个人有几只脚?(四只脚)好，请你们想个办法，怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢?(幼儿演示)下面，请家长们踊跃参加亲子游戏《两人三足套圈》.　　12、薄;做完了激烈的游戏，让我们来轻松一下.请欣赏马路瑶小朋友带来的才艺展示，掌声欢迎!　　笑话：《外国人的中国话》二胡：《新年好》《丢手绢》　　英语《欢迎歌》　　13、马：我们班的小朋友各个都是多才多艺，请欣赏他们的精彩表演：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　薄纯洁：笑话《逗你玩》　　司子奥：绕口令《八百标兵》　　李泽会《音乐反应曲一》　　巩瑞雪《动物谣》　　14、薄：有到了和爸爸妈妈做游戏的时间了，下面这个游戏要考验家长的耐力了，游戏《袋鼠跳》.(教师介绍游戏规则)玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米.游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢.　　15、马：请欣赏故事：　　赵一林《重要电话》　　耿上清：《东郭先生和狼》　　商雪青《小猪盖房子》　　16、薄：有的家长玩游戏没玩够，下面我们还有个游戏《揪尾巴》.(教师介绍游戏规则)玩法：一家三口组成一条牛.爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴.在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛.最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜.　　五、共同制作心愿卡并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　薄：今天的游戏真好玩，我提议，我们和爸爸妈妈一起将新年的美好心愿写在纸上，折成美丽的千纸鹤，放在圣诞树上，将美好的祝福带给每个人.　　马：你的提议真好，让我们一起来做吧.≮　≯并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。