众基金爱心医务室资助申请表

众基金爱心医务室资助申请表

ID:29354365

大小:99.50 KB

页数:8页

时间:2018-12-18

众基金爱心医务室资助申请表_第1页
众基金爱心医务室资助申请表_第2页
众基金爱心医务室资助申请表_第3页
众基金爱心医务室资助申请表_第4页
众基金爱心医务室资助申请表_第5页
资源描述:

《众基金爱心医务室资助申请表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、http://www.docin.com/sundae_meng众基金爱心医务室资助申请表申请学校图片申请单位:(盖章)项目所在地:项目负责人:地址:邮编:电话:手机:邮箱:http://www.docin.com/sundae_meng学校基本情况校名校址邮政编码建校时间校长姓名学校类别学制教职工人数班级数在校生数巩固率升学率校舍面积食堂面积学校占地面积学生宿舍面积运动场地面积教师宿舍面积学生资料:年级班数人数其中女生数住校生数年书杂费学前班一年级二年级三年级四年级五年级六年级http://ww

2、w.docin.com/sundae_meng总计教职员资料:人数教师数住校人数每月工资平均年龄学历合格率公办教师代课教师其他员工总计项目申请原因当地情况简述经济、教育、卫生等情况申请学校http://www.docin.com/sundae_meng签字盖章签字(盖章)年月日县(市)教育局意见签字(盖章)年月日市(县)红十字意见签字(盖章)年月日众基金管委会审核签字(盖章)年月日填表说明:1、本表为学校或其他民间机构为山区学校申请爱心医务室申请表格,填写该表格学校被认为愿意配合众基金办公室在必要

3、时开展公益活动、并表示愿意接受“众基金”对爱心医务室进行冠名。2、本表所列项目均为必填项目,如学校没有该项内容请填写:无3、项目申请原因一栏:请填写学校阐述申请该项目的理由,如有典型事例,请务必注明。4、其他情况说明:请填写有助于项目申请内容,例如地方经济状况,气候,是否是国家重点疾病防控区等。5、申请表填写完整后,交当地教育部门、红十字签字盖章,并邮寄到项目办公室。6、除首页照片,申请学校还需提供以下照片作为备案。1)整体照片1张2)学校医务室照片或拟作为医务室照片2张3)学校操场、教室等局部照

4、片(两张)http://www.docin.com/sundae_meng第二部分:遂川县学校卫生工作现状分类内容情况备注学校行政管理1.学校是否有健全的卫生组织机构是□否□卫生管理领导小组或者医务室、校医院等2.是否有各项卫生防病方案和应急处理预案是□否□3.保健教师配备数量4.学校是否有学校卫生工作计划或总结有□无□5.每学期学校卫生领导小组会议情况有□____次/学期无□6.卫生工作小组成员参加县卫生业务培训情况有□____次/学期培训内容:无□医务室建设现是否有医务室有□现有药品、器械、设

5、施:无□学生常见病防治1.开展过哪些学生常见病防治工作有□近视□沙眼□龋齿□肠道寄生虫病□营养不良□贫血□其它__________________________无□2.是否开展过学校卫生宣传有□请写出宣传活动名称和基本活动概况:http://www.docin.com/sundae_meng(另附)无□3.每年是否对所有在校学生进行健康体检是□覆盖率_____%体检项目:否□传染病防治1.学校是否建立了传染病防控管理机制有□请简要介绍:(可附相关制度)包括传染病防治制度、上报制度等无□2.开展传

6、染病防治活动请列举:3.预防接种工作的宣传和开展情况简单介绍:健康教育情况1.是否有开设健康教育课有□健康教育是否课排入课程表是□否□是否有课程计划、教案http://www.docin.com/sundae_meng是□否□无□2.卫生宣传平台有□卫生板报宣传阵地□利用广播进行卫生知识宣传□其它______________________无□3.是否开展过全校性的卫生与健康活动有□何种形式:无□卫生档案资料如有,请写明具体项目名称(包括制度、卫生工作计划、总结、会议记录、上级文件、健康活动等)上

7、墙制度如有,请写明具体制度名称获奖情况1.省、市、县先进集体或个人奖励有□____________________________无□2.在国家、省、市学校卫生工作检查中取得成绩有□____________________________无□3.是否在省健康促进学校评选中获得获奖有□____________________________无□http://www.docin.com/sundae_meng其他补充说明

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。