xx年高中信息技术教学工作总结

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX年高中信息技术教学工作总结  20xx1个人教学工作总结  信息技术韦有磊  一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对本学年的工作作一总结,为新学年的工作确立新的目标。  一、思想认识  我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学

2、期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师。  二、教学工作并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  在教学工作方面,整

3、学期的教学任务都非常重,独自一人担任高一8个班级的信息技术课,一周课时12节,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经  验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不

4、断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。  三、学校工作  我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑室3的维护任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。  四、考勤方面  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学年里没有缺席过一次

5、,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我将更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素第二篇:20xx高中信息技术教学工作总结1200字  20xx——20xx学年度上学期  教学工作总结  营口实验高级中学  王丹  20xx.

6、1  20xx-20xx学年度上学期教学工作总结  信息技术作为一门重要的技术,已经被越来越多的人所使用。在当今及未来社会,掌握信息技术是对人的一种基本要求,人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是,信息技术学科作为一门较新的学科,还很年轻,需要我们教师同行及社会各界人士等不断地关心、支持、探索、交流,使我们的信息技术课教学内容不断更新,教学水平不断提高。辽宁省于20xx年改革高中信息技术学业水平考试方式,面对全新的考试方式,我校自去年x月份开始,高二年级共十四个班开设每周一课时的信息技术课。在校领导及全体教职

7、员工的大力支持下,20xx年信息技术学业水平考试取得了及格率地区第5的可喜成绩。以下是本学期我在工作中的感受和体会。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  由于我校机房设备老旧,教学不得不在教室开展,借助多媒体投影设备,以教师演示多媒体课件配合讲授为主。怎样在学生无法接触计算机的情况下,完成信息技术学科教学,迎接20xx年x月的信息技术

8、学业水平考试,这是开始上课前我首先思考的问题。也是教学研究的第一个课题。  1.揭开神秘的面纱。  对于学生来说,首先信息技术学科是一个陌生学科,其次信息技术学业水平考试形式是全新的,因此本学期的第一节课时,我看到大多数学生的眼中流露出的是既期待又无所适从。为了更好的开展教学,我注意帮助学

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