xx年春节慰问离退休教师工作总结

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX年春节慰问离退休教师工作总结  走访慰问帮扶困难党员、教师及离退休老教师  工作总结  中牟县第四初级中学  20xx年x月x日  走访慰问帮扶困难党员、教师及离退休老教师  工作总结  为了落实县教育体育局关于开展走访慰问帮扶困难党员、教师及离退休老教师活动的通知,根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,认真做好春节前走访慰问离退休教师工作。  一、提高认识,加强领导并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,

2、提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  在春节来临之际,我校把走访慰问离退休教师工作列入议事日程,学校自接到县教育局《中牟县教育体育局关于开展走访慰问帮扶困难党员、教师及离退休老教师活动的通知》文件后,学校主要领导和相关人员认真学习此文件内容,通过学习,使我们充分认识到在春节前走访慰问离退休教师,对于发扬我党关心爱护老干部的光荣传统,弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。学校主要领导指示工会

3、排出离退休教师名单,同时将特困教职工名单一并上报到校委会,校委会研究决定对离退休教师走访慰问的同时对在职特困教师进行慰问,学校主要领导亲自组织参加走访慰问工作,真正把困难党员、教师及离退休老同志生活中的实际问题解决好,让困难群众感受到党和政府的温暖,把领导的温暖关怀送到每个离退休教师家中。  二、登门拜访,送去温暖  校长、书记带队对两位有病党员教师及20位离退休教师进行慰问。向各位离退休教师传递了上级领导和校领导的温暖关怀,组织对他们以前所作的贡献是肯定的,对他们的付出表示真诚的谢意,同时简单的向他们介绍了我校发展的现状和未来的发展规划,真诚的希望他们

4、对我校的发展提出宝贵的意见。并送上微薄的礼品和温暖的关怀,了解每位老龄离退休教师的实际困难,能当时给予解决的当场解决,当场不能解决的带回经校委会讨论寻求方法解决,确实  不能解决的要给予情况说明,切实把党和政府的温暖送到离退休教师的心坎里。  三、相互了解,增进感情。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  通过对离退休教师进行节前慰问,我校领导向各位离退休教师通报了

5、我校过去的教育教学发展情况和未来的发展规划,宣传介绍我县经济建设和各项事业取得的成绩,倾听了离退休教师的意见和建议。以走访慰问为契机,加强与离退休教师的思想沟通,准确掌握离退休教师的思想动态,对离退休教师提出的意见和建议,慰问组都认真听取,对离退休教师提出的好建议、好办法,校领导带回讨论予以实施,不能采纳的建议,都及时给予解释说明,鼓励离退休教师发挥自优势,以实际行动在构建和谐社会,实现跨越发展,建设新中牟发挥积极作用。同时勉励离退休教师积极养老,科学养老,鼓励家庭子女尽心尽孝,使离退休教师健康长寿,欢度晚年。通过慰问交谈,离退休教师对中牟四中的发展和建

6、设充满了信心。学校和离退休教师之间有了进一步的了解,相互之间增进了感情。  四、解决困难,务求实效。  本次节前慰问重点关心年龄偏大、长年患病、家庭特殊困难的离退休教师和党员教师,坚持把走访慰问和解决实际问题相结合,帮助有特殊困难的离退休教师和党员教师解决燃眉之急。本次对年龄偏大、长年患病、家庭特殊困难的离退休教师和在职教师慰问时,不仅对他们进行精神上的关心,并给予物质上和经济上的帮助。特别是对老党员、退休教师娄继文,学校拿出500元现金给予慰问,让娄继文老师的家人过一个欢乐、祥和、喜庆的节日。  本次慰问校领导高度重视,主要领导亲自组织慰问工作,坚持把

7、走访慰问离退休教师和解决离退休教师的实际问题相结合,作为落实党的十七四中全会精神,深入学习实践科学发展观和践行“讲党性、重品行、作表率”的实际行动,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  真正落实了察民情、知民意、解民忧、集民智的精神。让离退休教师感受到他们虽离开工作岗位,但党和组织还记住他们的,他们的贡献永远装在党和人民的心中。  中牟县第四初级中学  20xx年

8、x月x日第二篇:解放小学20xx年元旦慰问离退休教师工作总结800字  慰问离退

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