欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29353170
大小:19.90 KB
页数:10页
时间:2018-12-18
《xx年新班主任工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX年新班主任工作计划 新的学期开始了,看着学生一张张陌生而可爱的笑脸,我感到肩上的责任沉甸甸的.今年,我的班务工作主旨是:坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育教学质量,力争实现本班:一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标),让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人.爱每一个孩子,把
2、本班办成一个人见人慕的优秀班级.XX年新学期班主任工作计划如下: 1.布置教室,在黑板上写出“放飞理想”四个大字.2.打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗.3.发书,发本.4.上好第一节班会课:演讲“新学期寄语” 第一:每天必做的事情 1.值日生日记,值日生档案,班级日记.2.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习.3.放学以前的工作小结,布置作业.4.检查学生的行为规范,由学生自己检查.5.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施. 第二:每周必做的事情 1.小组评比,每周评出一个先进小组.2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写.3
3、.每周一篇作文.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素4.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育5.欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏.布置命题日记. 第三:每月必做的事情 1、统计月考的成绩,奖励进步的学生.2.统计一个月来作业全交名单.3.给班干部提建议,给班主任提意见.4.树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动. 1.以人为本,教育学
4、生成为一个正直,善良,智慧,健康的人. 2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样. 3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱,学会感恩. 4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪. 5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心. 6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,争取中考取得成功,永争第一!并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠
5、久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素第2篇:新班主任工作计划 今年学校安排我接任初一(5)班的班主任工作,面对这些对将来有些迷茫,有些憧憬、充满好奇但又不知如何着手的初一新生,我将尽我最大的努力,引导他们认识自己、提高自己.使学生在三年的初中学习时间里,能够养成良好的行为和学习习惯,发展自己的个性特征,提高个人的素养,同时,帮助学生树立远大理想和培养他们正确的人生观与价值观.为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础.我特制定本学期的班主任工作计划如下: 1、认真学习新课程背景下的教
6、改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育. 2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力. 3、坚持年级组的发展目标,结合本班级实际情况,努力提高班级凝聚力 我班共有23人其中,男生15人,女生8人.他们大多是学籍属安徽,学生的学习基础比较薄弱,没有养成良好的学习习惯,其中,后进生占的比重很大.作为平行班的班主任,我需要有足够的耐心和细心,既要尊重学生又要关爱学生,为学生创设良好的学习氛围.帮助学生建立自信心,使他们在快乐中健康成
7、长. 1、本学期班级基本目标并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 (1)搞好常规管理,使班级平稳有序发展,增强每一位学生的集体荣誉感.通过一日常规和班级百分制考核,在第一学期前两个月内对学生不良行为习惯和学习习惯进行纠正,做到每天穿校服、佩戴红领巾等.同时通过主题班会的学习,培养学生的集体荣誉感. (2)引导学生自主学习,提高学习成绩.我们班属于平行班,学生的学习
8、较被动,作业存在拖拉现象,这一学期,我会根据学生的具
此文档下载收益归作者所有