xx年小学教导主任年终工作总结

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX年小学教导主任年终工作总结  20xx年小学教导主任工作总结  20xx年,我在上级领导的关怀下,立足农村学校教育实际,发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神,以提高学校教育教学质量为中心,充分教学职能。现将一年来的工作情况及存在的主要问题总结如下:  一、一年来的工作情况:  (一)重视内蓄涵养,注重外塑形象。  一年来,我认真贯彻邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习“十七”大精神和有关教育法律法规。  

2、(二)深化教育科研,狠抓教学常规。  根据我校实际,制定一套行之有效的操作性较强的教学常规管理制度,全面提高教育质量。  1、严格执行课程计划,开足开齐课程,保证各科课程的落实。  2、加强教学常规管理,提高教育教学质量。期初根据学校特点,制订教学教研工作计划,抓好教研组、备课组建设,并定时定期进行教学常规检查。  3、强化教育教学研究,积极推进素质教育。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏

3、着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  (1)加强教学教研活动,要求各教研组、备课组按期初制定的计划,有组织地开展教研活动,要做到“四定”即定时间、定地点、定课题、定中心发言人,并做好会议记录,提高教学效率。初步在作文教学方面做些研究,设立教学开放周。  (2)规定教师每学期听课的节数不少于20节,每上3、4节课后要写一篇教后记,并要求每位教师每学期要做好5000字以上的业务读书笔记。  (3)加强对青年教师的培养,重视和落实“传、帮、带”的各项工作。  (4)重视转差培优工作,期初我处根据班主任报送的差生名单,安排每位科任

4、教师持钩2-3名差生,落实转差工作。  (5)重视和落实毕业班的各项工作,加强毕业班的领导工作,认真分析毕业班学生学习情况,召开家长会。  (三)强化学生教育,端其学习态度。  利用校会、班会、升旗仪式、课间操等对学生进行思想道德教育,培养学生形成良好的学习、生活习惯。  (四)加强校本培训,提升教师素质。  根据市教育局师训处的要求,全面策划教师素质年活动,启动班主任校本培训,注重过程的落实,全面完成培训任务。  二、存在不足之处:  1、对现代教育教学工作新动态了解不够。  2、教育管理能力、信息化应用能力有限,急需另觅捷径。并恰

5、当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素第二篇:20xx年小学教导主任年终工作总结1400字  工作总结  20xx年,我在上级领导的关怀下,立足农村学校教育实际,发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神,以提高学校教育教学质量为中心,充分发挥自身职能。现将半年来的工作情况及存在的主要问题总结如下:  一、半年来的工作情况:  (一)重视内蓄涵养,注重外塑

6、形象。  半年来年来,我认真贯彻邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习“十八”大精神和有关教育法律法规。  (二)深化教育科研,狠抓教学常规。  根据我校实际,制定一套行之有效的操作性较强的教学常规管理制度,全面提高教育质量。  1、严格执行课程计划,开足开齐课程,保证各科课程的落实。  2、加强教学常规管理,提高教育教学质量。期初根据学校特点,制订教学教研工作计划,抓好教研组、备课组建设,并定时定期进行教学常规检查。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠

7、久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  (1)抓备课。备课是上好课的关键,我们要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发  扬优点。  (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留

8、给学生,提高了课堂效率。  (3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不

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