全国各地中考语文试题分类解析：文言文阅读

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1、中考试题汇编之文言文阅读【·北京卷】二、文言文阅读（共9分）阅读《三峡》，完成7—10题。三峡郦道元　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”7．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

2、（1）沿溯阻绝溯：________（2）属引凄异属：________8．用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。翻译：________（2）虽乘奔御风，不以疾也。　　　翻译：________9.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（３分）10.请你从下面两题中任选一题作答　（２分）（１）上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是________，________。（２）当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是　_

3、_______，________。7.（1）逆流而上（2）连续不断8.（1）如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。（2）即使乘着快马驾着长风，也不如船行得快啊。9.每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘朿任意生长，山势高耸，青草茂谣，色彩鮮艳生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。10.(1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（其他也可）(2)潮平两岸阔，风正一帆悬（其他也可）【·重庆A卷】（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。

4、高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。8.解释下列加点的词语。（4分）（1）答谢中书书（）（2）晓雾将歇（）（3）实是欲界之仙都（）（4）未复有能与其奇者（）9.将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）两岸石壁，五色交辉。译文：（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文：11.下面对文章理解与分析不正确的一项是（）。（3分）A．“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之

5、高，水之清，突出了山水映衬之美。C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。12.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）（二）文言文阅读（15分）9．（4分）（1）书信（2）消散（3）指人间（4）参与，这里指欣赏。10．（4分）（1）肉岸的石壁色彩更深，交盯辉映。（2）太阳快要落山的时候，在水中的鱼儿争相跳出水面。11．（3分）C（“乱”在文中应该是“此起彼伏”，不是“繁多杂乱”）12．（4分）表达了作者沉醉于山水的愉悦之表，

6、与古今知音影后得意之感。（以上两点各2分，意合即可）【·重庆B卷】（二）阅读下面文言文，完成文后9-12题。（15分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，（1）日光下澈，影布石上。（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（3）似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃

7、。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（有删节）【注】[1]鄂版教材为句号。[2][3]鄂版教材为逗号。9.解释下列加点词语。（4分）（1）卷石底以出（）（2）佁然不动（）（3）其岸势犬牙差互（）（4）乃记之而去（）10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）日光下澈，影布石上。译文：（2）以其境过清，不可久居。译文：11.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）（3分）A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”

8、命名的缘由及近岸石头的千态万状。C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。12.第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。（4分）答：（二）文言文阅读（15分）9．（4分）（1）弯曲（或翻卷）（2）呆呆的样子（3）像狗的牙齿一样（4）离开