xx居委会宣传思想工作年度工作总结

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX居委会宣传思想工作年度工作总结　　20xx明丰居委会宣传思想工作年度总结　　我居委20xx年的宣传思想工作在镇党委领导下，坚持以马列主义、毛泽东思想为基础，按照十七大的总体纲领、邓小平理论和践行“三个代表”重要思想的要求，高举有中国特色社会主义伟大旗帜，结合建设创建和谐社区要求，努力开展各项工作，取得了很好的成绩，为社区文明建设作出了重大贡献。　　个代表”重要思想宣传教育，根据市委、镇党委的统一部

2、署，党总　　支把学习宣传党的十七届六中全会精神摆上重要议事日程，召开班子　　会议专题研究，并在社区有计划有部署地开展了学习宣传党的十七届　　六中全会精神教育活动。学习宣传形式多样，突出重点。　　一是领导干部带头学。党组织认真学习党十七届六中全会精神，通过集中学习和分散自学，理论学习和专题发言相结合的学习形式，深刻领会其精神实质，为广大党员干部掀起理论学习起到示范带动作　　用。　　二是社区干部广泛学。以创建学习型党组织、理论教育示范基地并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水

3、平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　为契机，组织社区干部结合自己工作岗位和自身实际，进行学习座谈　　讨论，每人撰写学习体会进行交流。　　三是社区党员干部重点学。对于社区党员干部，根据各网格党支　　部实际，利用社区多媒体会议室、远程教育网络、公开栏等多种形式，精心组织，广泛宣传学习，唱好学习理论思想领域的主旋律乐章。　　四是广开言路进行宣传。结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”　　主题教育活动，深入到居民家中，将中央、自治

4、区、自治州文件精神及中央对新疆的优惠政策及时传达给广大居民群众，与群众说家事、拉家常，潜移默化，有针对性的开展宣传工作，激发广大党员干部群　　众学习理论积极性，扩大理论武装工作的覆盖面。　　二、服务社区建设，支持各项工作开展，营造良好的舆论氛围　　宣传工作始终围绕以社区建设为中心，为社区发展和社会进步创造良好的舆论氛围为工作重点，联系实际，开展各项宣传思想工作。　　一是深入群众宣传社区服务建设，使群众熟知、理解、支持、参并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

5、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　与到辖区的具体工作中，真正做到“以人为本”，促进社区与巷道、　　小区两级工作高质量、高效率的完成。　　二是社区干部根据“四知四清四掌握”划分区域，不定时地入户将民政残联、计划生育、劳动保障等惠民政策及法律法规宣传到户，　　并及时发放各类政策宣传单，使居民群众及时掌握政策动向，进一步　　方便社区干部开展各项工作。在开展宣传思想工作同时，坚持正确的舆论导向，深入实际，实事求是，使我们的宣传工作能够准确

6、体现上级精神，针对群众意见建议，　　求真务实，提高了宣传工作的整体质量。正确处理好正面宣传与舆论监督的关系，坚持弘扬主旋律，树信心、鼓干劲，统一认识，凝聚人　　心，为社区经济发展创造良好的舆论氛围和社会环境。　　三、抓好精神文明建设，提高社区文明程度和群众文明素质　　切实把精神文明建设摆在我社区发展大局的重要位置，深刻认识精神　　文明建设的重要性，准确、全面、科学地理解精神文明和物质文明的　　关系。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大

7、精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　一是开展寓教于乐活动，提高社区文明程度和群众文明素质。　　精神文明创建活动是宣传思想工作有效开展的重要裁体，社区先行抓　　好群众性精神文明系列活动，精心组织策划和积极开展寓教于乐、形　　式多样的活动，还积极配合街道办事处组织举办的各项活动。如庆“三.　　八”表彰大会、五一文艺汇演、“庆中秋、迎国庆”诗歌朗诵比赛等　　群众性活动，同时继续培养社区各种文化骨干队伍，大力开展具有特　　色的社区文化活动，围绕重大节日开展居民文

8、艺联欢会等，受到了社区居民的欢迎。在“创建文明和谐社区、邻里一家亲”工作中，社区　　居委会首先从宣传工作入手，利用阅报栏、宣传栏、学习讲座等形式，　　把党的政策和国家法律、法规辐射到千家万户，同时开展了“一帮一”　　结对子活动，这些活动促进了社区居民的团结。今年居委会共组织居并恰当地将其融合、渗透在教学