xx关于珍惜时间小学生演讲稿

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX关于珍惜时间小学生演讲稿　　演讲稿一：敬爱的老师，亲爱的同学们：　　大家好!　　燕子去了，有再来的时候;花儿谢了，有再开的时候;树木枯了，有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回.时间是何等重要，所以我们要珍惜时间.　　时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快.一个人从来看不出做了什么，只能看出来该

2、做什么.”倘若给居里夫人的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出的财富.　　时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他.记得二次世界大战期间，发生了时间与生命有关的一件事.在美国与德国交战时，美国要派100名战士到德国后方，他们要学会德语，限他们40天学会，学会的人去，学不会的人也是要去的.如果学不会，德国人就会发现他们是“美国鬼子”，那岂不是白白送死?所以，40天之内，100人都学会了德语.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们

3、自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　时间是乌黑秀发中的几根白发，是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏.时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船.　　珍惜时间吧!莫等闲，白了少年头，空悲切!　　谢谢大家!　　演讲稿二：有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲.但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为

4、不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天.乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测.但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命.　　昨天已是过眼云烟，再也无法挽留.如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里.同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，

5、这样等待着你的才会是果实累累的明天.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天.在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想.　　期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么

6、见彩虹.”失败并不可怕，可怕的是认输.远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦.”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的　　聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天.一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天.　　同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。