xx事业单位公招工作总结

《xx事业单位公招工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX事业单位公招工作总结　　总结一：防止各个环节上的随意性和不正之风，为了规范招聘行为.着力防止和克服各种腐败现象.一是坚持公开办事制度，公开每个环节，张榜公布笔试和面试成绩及拟聘人员名单等，增大工作透明度.做到政策公开、过程公开、结果公开”二是建立健全监督机制，加大监督力度.公开招聘工作自始自终邀请纪检、监察机关参与，并请新闻媒体对全过程进行跟踪报道，设立举报电话，自觉接受舆论

2、监督、群众监督和社会监督.三是严明工作人员纪律.招考和聘用过程中，实行公务回避制度等，并充分发挥纪检、监察部门的作用，加强廉政建设，严明纪律.　　县人事局按照上级要求，近年来.结合本地实际，事业单位人员公开招聘考试方面进行了积极的探索和尝试，取得了较好的效果.自年以来，共组织考试8批次，招考人员367人，为教育、卫生、畜牧、财政、劳动等部门选拔了一批优秀人才，增强了县乡事业单位的战斗力和活力.招考中，自始至终坚持公开、公平、竞争、择优的原则，健全工作制度，接受社会监督，切实做到用人单位满意、考生满意和

3、社会满意.　　一、切实加强领导.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　县成立了由县委、县政府主要领导亲自挂帅，为了切实加强对事业单位新进人员公开招聘工作的组织领导.组织、人事、编制、纪检监察、财政等部门主要负责人参加的招聘领导小组，定期或不定期听取汇报，就招聘的有关重大问题进行专题研究，思想高度统一，较好地促进

4、了招聘工作的广泛深入开展.其次，根据公务员法、事业单位公开招聘人员暂行规定》等法律法规，结合本地实际，制订出台了关于加强机关事业单位人事管理工作的意见》规定事业单位招聘工作人员，须由主管部门申报计划，经人事编制部门审批后，由人事部门与主管部门共同组织实施.并强调事业单位凡违反规定擅自增加的人员，人事、编制部门一律不予办理编制工资手续.同时，充分利用报刊、电视、网络等媒体，大力宣传推行公开招聘的意义、方法、步骤等，引导人们树立正确的选人用人观，为事业单位进人实行公开招聘营造出良好的氛围.　　二、注意方法

5、步骤.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　着重审查参考人员的三证”即身份证、毕业证、资格证.针对当前社会上假文凭、假学历泛滥的现象，一是严把资格审查关.组织报名、体检和录用时.采取网上学历查验、查阅学籍档案、与毕业学校联系认证等方式核实文凭真伪，确保考生资料真实可靠.二是严把考试关.凡笔试、面试均实行封闭式命

6、题、评卷.试题由省一级高等院校出题或到专业题库抽取，试卷取回后立即交保密局保管.考场按高考标准布置，设置电子屏弊仪，使高科技舞弊手段无计可施.严格考场纪律，对舞弊者进行严肃处理.面试中，参照录取公务员面试标准，并结合各聘用单位的工作性质命题、面试和评分，确保了其公正性.三是严把体检关.体检采取异地体检的方式，一般在县外医院进行.每次组织体检，先将入围考生进行集中，然后统一乘车前往，做到体检地点保密，体检纪律严明，杜绝了各种违纪事件的发生.四是严把考察录用关.着重考核参考人员的政治思想、道德品质、业务能

7、力、工作实绩以及适应招考职位要求的情况，作出考核结论，然后集体研究决定.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　总结二：XX年，我局在县委、县政府的正确领导下，在上级人事部门的具体指导下，认真贯彻上级人事人才工作会议精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作和本局工作要点，以深入学习实践科学发展观活动为契机，大力推进人才

8、强县战略，切实履行工作职能，不断加强人事干部队伍建设，全面推进人事人才工作为经济建设和社会发展服务，各项工作进展顺利，圆满地完成了全年工作目标任务.　　1、完善人才工作机制，优化人才环境.县委、县政府十分重视人才工作，要求人事部门搭好平台、做好后勤、当好“人梯”.为此，我们继续做好事业单位聘用制和人事代理工作.对387人进行了续聘和续聘人事代理，流动人员代理349人.县人才交流中心接收学生报到共331人，库存学生档案1785个(其中今年接收大中专毕业生4