xx-xx学年度第一学期个人总结

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX-XX学年度第一学期个人总结  20xx—20xx学年上学期的工作即将告一段落,回顾这一学期来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,尽职尽责地完成了本职工作,成绩虽少,感慨良多。下面我就一学期来的工作、学习、管理等情况作以下总结。  一、工作思路  本学期学生科的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在

2、校言行,同时跟学校的团委联手抓好学生的文明礼仪教育,在工作中抓常规,在管理中创特色、求实效,不断优化教育内容、方法和途径。这个学期是我校创办来第七个学期,所以我在如何与学生沟通德育教育方面得到了很多经验。  二、工作目标  1.抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。  2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育,逐渐形成学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。  3.加强班主任工作建设,通过和班主任沟通来更好的保证班级工作的进行。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培

3、养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  4.加强对学生身体和心理健康教育工作。  5.对所任教的两门学科进行深入的备课和认真的讲课。  三、工作的问题以及改进思路  (一)、存在的问题  学校德育工作是学校各项工作的重点。半年来,我具体落实学校德育工作的计划和安排,完成上级教育部门下达的工作任务。但是,由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作还有很多不足之处

4、,也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面:  1、思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设  想,有时只是处于落实任务,完成工作等狭义的工作思路,正因为如此,学校德育工作特色的东西太少,学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。  2、有时安排工作没有进行深入的调查研究。  3、班主任还有待进一步加强培训力度,提高教育水平。  4、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强。  5、德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际,更丰富多彩,让学生乐于参加,在活动中提高综合素质。  6、常规管理还有松懈的

5、时候,对常规工作意识有所淡薄,不能始终如一。  (二)、今后的工作思路并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  一是要进一步加强学习,解放思想,方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点;始终把学习放在主要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫。积极主动认真学习与工作相关的专业知识,不断提高业务能力,爱岗敬业,工

6、作责任心强,认真负责。  二是不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发挥敢于争先,勇于创新的精神,开创学校德育工作的新局面;  三是想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题。  四是学生科的工作最大的规律就是“无规律”,因此,我需要正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失。  一份耕耘,一份收获。在新的一年里,我将在日常生活和工作中不断地加强个人修养,以“踏踏实实做人,实实在在做事”为信条,踏实工作,诚实待人,尽职尽责,同各位同事一道,为葫芦岛轻工职业技术学校美好的明天努力工作!  ***  20x

7、x年x月并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素第二篇:20xx-20xx年度第一学期个人总结2300字  20xx—20xx学年度第一学期个人工作总结  学期结束了,静下心来细细地梳理这一个学期以来的工作。本学期我担任教导工作、会计及六年级的语文课。这个班学生积极上进,自信十足,学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃。但是少部分学生不够

8、踏实,比较浮躁。现将一学期以来的具体情况总结如下:  一、指导思想  在教学上,全面准确地体现语文的教学目标,致力于语文素质的形成与发展。抓住语文富有时代气息和文化内涵的特特点,对学生进行爱国主义教育、生活教育、道德教育,培养学生良好的性格与习惯。  二、教导及教学工作并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠

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