电子工艺基础教案

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1、教案本授课班级：信息092、信息093课程名称：电子工艺基础任课老师：2009学年度第二学期课时授课计划34授课班级信息092信息093授课日期周次/星期11节次课题课堂纪律要求、实训要求教学目标使刚从外地过来的学生，了解学校课堂纪律、实训要求。从而学会严格要求自己，遵守课堂纪律。课型讲述教学时数2教材分析重点使学生重视课堂纪律，明白遵守课堂纪律、实训要求的必要性。难点使学生重视课堂纪律，明白遵守课堂纪律、实训要求的必要性。教具教学方法举例子板书设计课堂要求一、上课不得睡觉、讲话二、上课时间，手机必须处于关机或震机状态三、按时按量上交作业实

2、训要求一、准时到位二、女生头发必须扎起来三、不准带零食进去课外作业预习第二章第二节教学后记34教学过程教学内容教学方法一、学生们自我介绍营造轻松和谐气氛二、老师自我介绍一、课堂纪律要求1、上课不得睡觉、讲话2、上课时间，手机必须处于关机或震机状态3、按时按量上交作业4、上课必须佩带校卡二、实训要求1、准时到位2、女生头发必须扎起来3、不准带零食进去三、前言以电子化、数字化、网络化、信息化为特征的知识经济已初见端倪，以信息化技术为先导的科技进步日新月异。有资料表明，预计到2012年，一项技术，仅仅2年久将走下历史舞台。知识经济呼唤现代技术，呼

3、唤大批德才兼备，具有专业技能、创新意识、创业能力，能参与市场警长的现代人才，这给为经济和社会发展提供智力和人才保障的教育工作带来了机遇和挑战。。。。。。六、本门课特点本课程建设以“教、学、做、创”为基础，强调“教与训、学与练”相结合。课程的教学以学生为中心，强调高职学生要培养良好的学习能力；在实训环节上强调学生对实训全过程的有效参与性，培养学生解决实际问题的能力。34教学过程教学内容教学方法七、本学期本门课所学内容第二章常用电子元器件的识别与检测家里所有的用电器里面，都有电路板，每个电路板里都有很多元器件，同学们见得最多的有哪些元器件呢？电

4、阻器、电位器、电容器、电感器、二极管、三极管等我们要学会识别、检测它们。第五章焊接工艺要求同学们掌握焊接的基础知识、电烙铁的用法、常用焊接材料、手工焊接工艺、拆焊工艺等。八、学生预习第二章第二节电阻器老师答疑34课时授课计划授课班级信息092信息093授课日期周次/星期22节次课题&2.2电阻器教学目标通过教学，使学生掌握电阻器在电路中的作用、检测方法，以及色环电阻的读数方法。课型讲述教学时数2教材分析重点电阻器的类别、色环电阻的读数方法。难点色环电阻读数方法教具电阻器、万用表教学方法举例子、演示实验板书设计&2.2电阻器一、电阻器作用三、

5、色环电阻1、限流、分流2、分压四、电阻的测量方法二、电阻器分类课外作业背：色环电阻读数。教学后记34教学过程教学内容教学方法一、引入：提问：一般电路板上，最常见的元件有哪些？电路板演示，请学生说出他们能认出的元件最常见的元件有：电阻、电容、电感、二极管、三极管等，今天我们介绍电阻器二、新课一、电阻器作用1、限流2、分压3、分流画图分步解释二、电阻器分类碳膜电阻金属膜电阻金属氧化膜电阻热敏电阻线绕电阻三、色环电阻1、什么叫色环电阻画图分步解释实物演示34教学过程教学内容教学方法2、如何读数课本第32页表2.7学生背普通电阻器色环颜色的意义3、

6、老师检查、提问。举例子：1、红紫橙金2、棕紫绿银棕四、电阻的检测万用表——欧姆档——粗测——定档位——调零——读数电阻器短路、短路的判断一、小结1、电阻器作用2、电阻器分类3、色环电阻读数4、电阻器的检测个别提问二、作业背色环电阻色环颜色的意义实物演示个别提问学生上台演示34课时授课计划授课班级信息092信息093授课日期周次/星期22节次课题&2.2。2电位器教学目标通过教学，使学生掌握电位器实质是可变电阻、电位器的质量检测。课型讲述教学时数2教材分析重点电位器在电路中的作用、质量检测。难点电位器的质量检测教具电位器、万用表教学方法举例子

7、、演示实验板书设计&2.2电位器一、电位器的实质：可变电阻三、电位器的分类二、电位器的作用四、电位器的检测课外作业电位器的检测方法教学后记34教学过程教学内容教学方法一、引入：同学们，今天我们继续学习一种重要的电子元件，也是一种电阻元件，但是和上次课不同，今天我们学习的是一种阻值可变的电阻元件：电位器（板书）　教法：图片展示：几种电位器实物图和电阻器的符号。同学们，这些图上的元件就是所谓的电位器，也叫可变电阻。二、新课1、提问①电位器元件符号和物理中学过的什么元件符号相同？②那么滑动变阻器的原理是什么？　电位器和滑动变阻器的原理是一致的。　

8、教师出示电位器原理图片。　电位器最重要的参数就是总阻值和允许通过的最大电流。2、分发电位器元件后带领学生观察。同学们，电位器中间的引脚就相当于滑动变阻器的滑片，两边另外有两个脚相