欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29348423
大小:21.74 KB
页数:9页
时间:2018-12-18
《20xx网络培训学习总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx网络培训学习总结 关于“教育艺术—怎样做个好老师”学习总结作为一名新教师,我很荣幸参加本次河北省中小学幼儿园教师远程培训。本次培训对于参加工作不到一年的我来说是一次机会。此时此刻,我已经学习完了规定课程,我的内心激动而又振奋。因为通过此次学习,彻底的改变了刚参加工作的想法,使我对教书育人这四个字有了新的认识。 记得刚参加工作的时候我认为作为一名教师只要把自己所学的知识全部交给学生,这就是一名合格的教师。通过参加这次培训使我深深地
2、感觉到了教书育人不仅仅是教书,还要懂得育人,教书育人共同成就了教育的艺术。教书和育人是相辅相成、密不可分的一个整体。记得陶行知先生说过一句话:“生活即使教育。”我认为教书是一种生活,育人更是一种生活。教书育人贯穿于我们的生活之中。生活里到处汇聚着教育,汇聚着知识,我们要用爱来呼唤学生关注生活,让每一个学生都学会爱生活,从生活中获取知识。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素
3、 在本次学习中,我选的其中一门课程叫做教育的艺术—怎样做个好老师。我认为教育的艺术存在于教书和育人之中,教育的艺术更需要我们有师德与师爱。我们常常提倡爱的教育,但是教师自身首先必须加强自身的思想道德修养。只有有道德你的才能才能算上真正的才能。我们要提高自身道德水平,严格要求自己,做好榜样,毕竟榜样的力量是无穷的。用我们的爱来感化学生,融化学生的内心,使其真正 的感觉到跟着老师学习知识是一件快乐的事,这样我觉得教育自然而然就成功了,也就达到了完美的教育艺术。 所以,作为一名教师要想法提高自己的教育艺术。因为这关系到千百万孩子的前途和命运,关系到他们能否健康、正
4、常的成长。第二篇:20xx网络远程培训学习总结3600字 郭靖 暑期远程培训,对我来说,来得及时,来得实在,紧张、辛苦,但也受益匪浅。通过听教育专家的授课和跟同行在线研讨互相学习,对教育工作有了新的认识。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 信息技术是最重要的应用工具,是人类文化的重要组成部分。为了在教学过程中能让每个学生都得到社会性的发展,让每个学生学会求知、学会做
5、事、学会生存、学会做人,培养学生的创新精神,我们教师必须依据新课程理念对每一堂课认真思考,精心准备,让信息技术课堂成为学生的乐园,让每一堂课都充满活力。首先要加强平时学习的积累。学习是一个不断积累的过程,在我们感受到学生阅读量少的同时,我们也需要给自己充电,需要积累丰富、深厚的各类知识。其次,在新课改理念中,反复提到的一点是“培养学生自主学习能力”。培养学生的自主学习能力不是一件简单的事,老师很容易就会在长期的教学经验中落入“听我讲”的窠臼之中。这次培训看到专家们的授课让我有了很大的收获,在课堂上老师确实做到了把课堂交给了学生,达到了以学生为主体的目的,而且师生
6、之间的活动特别好,看完以后我总结出几点:要培养学生自主学习能力,首先要培养学生的“问题”意识,其次要学生先具有“质疑”的能力,那他才会想要去自觉主动的探寻问题的答案,在探寻的过程中,老师才能扮演好“引导者”的角色。近年,高考带给老师巨大的压力,社会上总是以学生的成绩作为唯一标准,但是教育是要“面向全体学生”,它不是只面对“成绩好的学生”。所以,老师需要改变以成绩来评价学生的陈旧观念,看到所有学生的闪光点,使各个层次的学生都认识到自己的长处。只有看到学生除成绩以外的闪光点,那么学生的学习积极性也才能被激发。由此,老师们希望有新的与课程改革相呼应的评价体系,训我深知
7、,实施高中新课程改革任重道远,作为一名教师将一如既往地更新观念,创新思想,总结经验,开拓进取,为促进学生健康、快乐的全面发展,为提高教育教学质量而不懈努。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 本次培训大大拓宽了我的视野。通过暑期网络远程培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养
8、的学生是完整的社会人,不
此文档下载收益归作者所有