20xx年春学期素描兴趣小组活动计划

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx年春学期素描兴趣小组活动计划　　20xx年春学期素描兴趣小组活动计划　　课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：　　一、活动目的：　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力

2、。　　二、活动要求：　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。　　2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。　　5、爱护美术教室内的设施和用品。　　三、活动内容：　　1、使学生了解掌握圆柱体、长方体、球体简单的塑造常识知识，以及透视知识。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的

3、艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　2、分析简单形体画出形体，注意线条练习，训练学生的动手能力和造型能力，以练习画为主进行教学。　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。　　四、采取的措施：　　1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。　　2、做好组织工作　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的

4、骨干力量。　　3、安排好活动时间和活动地点　　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。　　4、订立必要制度，抓好思想工作　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。　　根据学校的统一安排，要坚持课余活动的原则。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身

5、还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素第二篇：20xx年小学书法兴趣小组活动计划1100字　　20xx年小学书法兴趣小组活动计划　　书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。　　一：指导思想　　1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。　　2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生

6、对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。　　二、活动目标并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重

7、挖掘这些因素　　1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。　　2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。　　3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。　　4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。　　三、活动实践　　1.上好每周两节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。　　2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。　　3．利用《习字册》书本，强化仿写练习。　　4.采取自主和协

8、调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。　　5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪