20xx年教师继续教育个人学习计划_1

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx年教师继续教育个人学习计划　　教师继续教育个人学习计划　　为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，教　　师更要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。使自己在教学中得心应手,抓出工作成效,不断提高教育教学质量,身为教师就必须不断学习,不断提高。按照本阶段教师新课程岗位培训及新一轮教师综合素质培训的相关内容、要求标准和上级的有关文　　件精神，结合本人自身的实特拟定本

2、学期的学习计划。　　一、学习内容　　除了《新课程课堂教学设计与研究》《教育的艺术——怎样　　做个好老师》等必修的课程外，自己还要挤出时间来学习，比如《新教材将会给教师带来些什么》、等诸多方面的知识来提高自己综合业务水平。　　二、学习形式及措施　　（1）以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。　　（2）认真完成作业，作好学习笔记。　　（3）参加各种学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而

3、且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学　　习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。　　（5）勇于实践，勇于开拓创新。　　三、个人达标计划　　（1）提升自身文化素养，作为一名教师，都必须有丰富的　　文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。　　（2）做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的　　老师。　　（3）学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。　　（4）积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力。　　（5）加强教育教学理论的学习，认真做好读书笔记。　　（6）积

4、极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲　　座学习活动，认真写好学习心得体会。　　（7）紧密与教师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导　　和教师之间的桥梁角色，促进学校与教师关系的良好状态。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　（8）深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自己　　成为学生的良师益友。　　（9）坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以

5、人　　为本”的管理原则，增强自己的管理能力。第二篇：20xx年教师继续教育个人学习计划800字　　20xx年教师继续教育个人学习计划　　为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，教师更要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。使自己在教学中得心应手,抓出工作成效,不断提高教育教学质量,身为教师就必须不断学习,不断提高。按照本阶段教师新课程岗位培训及新一轮教师综合素质培训的相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身的实特拟定本学期的学习计划。　　一、学习内容并恰当地将其融合、渗透在教学当

6、中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　除了《新课程课堂教学设计与研究》《教育的艺术——怎样做个好老师》等必修的课程外，自己还要挤出时间来学习，比如《新教材将会给教师带来些什么》、等诸多方面的知识来提高自己综合业务水平。　　二、学习形式及措施　　（1）以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。　　（2）认真完成作业，作好学习笔记。　　（3）参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。　　（

7、4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。　　（5）勇于实践，勇于开拓创新。　　三、个人达标计划　　（1）提升自身文化素养，作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，　　在工作中才能得以游刃有余，得心应手。　　（2）做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。　　（3）学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。　　（4）积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力。　　（5）加强教育教学理论的学习，认真做好读书笔记。　　（6）积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活　　动，认真写好学习

8、心得体会。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有