20xx年上半年中心组学习总结(0)

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx年上半年中心组学习总结(0)　　突出抓好党委中心组学习创建学习型党组织　　宋家乡党委　　在创建学习型党组织过程中，宋家乡党委“坚持科学理论武　　装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，按照明确目标、激发动力、提高质量、创新形式的思路，突出抓好党委中心组学习，以党委中心组学习为龙头，在全乡努力“营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念”，以提高党组织的学习力、创造力、凝

2、聚力和战斗力，为建设“领跑川南，跨越追赶的科学发展先行区”和和谐美好新宋家提供精神动力、舆论氛围和智力支持。　　一、学习　　（一）制定中心组学习意见和学习计划　　年初乡党委制定了《20xx年党委中心组学习安排意见》，明　　确了党委中心组学习的指导思想、学习内容、学习时间安排、学习成果转化的具体要求，使中心组学习做到有计划、有安排、有内容、有章法。　　（二）完善学习制度并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素

3、。在教学中如果注重挖掘这些因素　　乡党委进一步建立健全中心组学习制度，制定和完善了中心　　组理论学习制度、调查研究制度、分类指导制度、群众参与制度、学习评介制度、学习交流制度、学习激励制度、监督检查制度等一系列制度。在学习过程中，严格执行，坚持不懈、保证落实。　　（三）做好必要的物质准备　　乡党委、政府为保证党委中心组学习的顺利进行，做好了必　　要的物质准备，主要包括：购置了学习笔记本、准备学习资料、购置了理论书籍、安排了10000元经费等。　　二、学习开展情况　　（一）在时间上保证每月集中学习一次。　　今年上半年，党委中心组安排学习七次。　　（二）在学习内容上

4、保证结合实际、与时俱进。　　学习内容涵盖了党的理论、方针、政策、法律法规、区委、　　区政府的重要决策部署等各个方面的内容。上半年先后安排学习了中纪委十七届五次全会精神、中央一号文件、科学发展观、区委农村工作会议精神、廉政准则、干部选拔作用四项制度、安全生产法、计划生育法、信访条例、观看了《四川灾后恢复重建专题片》等。　　（三）在学习的形式上保证灵活性、多样性。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学

5、中如果注重挖掘这些因素　　集中学习与个人自学相结合，在每次集中学习讨论的基础　　上，班子成员又进行自学；　　单位学习与外出学习相结合，在单位学习的同时，乡党委组　　织班成员外出学习，开拓视野，丰富学习内容。如在四月份组织班子成员到屏山县夏溪乡、筠莲县腾达镇春风村进行学习调研，　　有五位班子成员分别参加了区上相关部门组织的外出考察学习。　　命题学习与点题学习相结合，在按照年初计划学习理论、方　　针政策等规定题目的同时，由班子成员点题，进行学习。比如上半年根据乡长马静同志点题和副乡长李才德同志点题，乡党委于4月x日组织到筠莲县腾达镇和春风村分别学习了乡镇便民服务中心

6、建设和农村产业发展两个内容。　　中心组学习与机关干部学习、村干部教育培训相结合，在开展中心组学习的同时，将中心组学习的内容同时用于机关干部学习，开展村干部教育培训，实现二者互动、相互促进。　　学习与测试相结合。比如开展了廉政准则知识测试、保密知识测试、党和知识测试等。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　三、学习的成效情况　　（一）党政班子政治理论素质进一步增强。　　通过

7、对中心组安排内容的学习，使班子成员进一步明晰了立党为公、执政为民，维护好、发展好人民群众的根本利益是必须恪守的政治立场；进一步明晰了我乡全面建设和谐社会的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，团结意识、干事意识。　　（二）坚持学以致用、学有所用，以学促工，以工促学，经济社会文化建设成效显著。　　一是江南特色效益农业基地建设快步推进。在洋坪村实施了再生高粱810亩，全乡发展20xx多亩，实施水稻丰产科技工程1000亩，充分发挥了科技示范带动作用，推动了全乡产为发展农民增收；在回龙村、万年村实施生猪生态养殖工程，发展生猪并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培

8、养学生良好的道德情操，提