20xx城中校本研修总结doc

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx城中校本研修总结doc  山阳县城区二中20xx—20xx学年度校本研修工作总结  随着基础教育课程改革的逐步推进。全面推行素质教育,注重学生创新精神和实践能力培养的教育,注重学生个性健康发展的教育,满足社会主义市场经济对人才素质的要求。因此,一年来我校高度重视校本研修。教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”。以科研促教学。在教学实践中搞教研。教学成绩显著,取得

2、县教学质量考核一等个、被陕西省评为“十一五教科研先进单位”。现就一年来校本研修工作总结如下:  一、领导重视,强化校本研修管理  学校领导高度重视校本研修,重视教科研,以研促教。面向教育新形势,学校领导班子更加强化了科研兴教意识,充分认识教育科研对教育教学的改革与发展有着巨大的推动作用,把教育科研放到了重要的位置,成立了校长聂新堂任组长的校本研修领导小组,加强对校本研修工作的指导,把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本研修,大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本研修过程的管理,做

3、到了研修时间、内容、人员、考评“四落实”。  二、建立激励机制,推动校本教研进程并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  为了调动教师参与教学研究的积极性,促进校本研修深入持久地开展,学校确定以教研组为单位校本研修实施小组,确定了校本研修课题,鼓励教师多出科研成果,发表科研论文,教学设计、教学课  件、教学反思

4、等。此外,学校还制定了《教师岗位考核奖励办法》《课堂教学达标考核办法》,把考核结果与奖惩、教师评优等挂钩,促进教师不断进取,转变教育观念,改变教学行为,提高自身理论水平,从而全面推动校本研修活动。  三、采取多种研修模式,全面提升教师素质  1、高度重视培训学习。一是一年来,学校花重金派骨干教师外出学习。先后有16名教师,任萍、曹菊芳、王文玲参加了陕西省教育薄弱地区中小学骨干教师培训项目培训;王炜,吴忠诚、吴胜银、杨长伟、舒黾,马艳玲参加了陕西省20xx年中考复课研讨会;王炜、贺静、杨玉银参加了陕

5、西省骨干班主任培训。申莉、王小兰、郭翠英在陕西师大参加了骨干教师专项技能培训等等;二是我校有全部教学人先后都参加了“国培计划”的网上培训学习,并认真完成网上上传作业,论文,体会,效果良好,杨长伟、吴焕丽、刘立刚等6名教师比评为优秀学员。近期又有26名教师报名参加了新课标教育教学能力培训学习。三是暑期全员培训。通过示范课、经验交流、业务学习、新课标解读等形式使全体教师提高了业务水平。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠

6、久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  2、用课题研究带动教研,提高教师素质。20xx年x月承接的国家级“十一五教研课题研究”《学科模式课堂教学模式研究》经过课堂组成员认真研究论证、调查报告3篇、眷写26篇论文。20xx年x月申请结题,现已颁发证书;在20xx年下半年承接了陕西省基础教育科研课题《新课程理念下的师生关系研究》,现已取得了成果,课题组结合学校实际认真研究,眷写21篇论文,20xx年x月结题,颁发了证  书;20

7、xx年x月学校申报了市级课题:《学生学习方法的研究指导》12月我们又申报了县级两个课题:一是《新课程背景下课堂教学改革》,二是《大班额下如何开展新课程教学》。已结题并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素。学校坚持校本教研和课题研究相结合,重视对青年教师的培养。我们把课题研究作为教育科研的推进器,以课题研究来促进

8、教学。计划在新的一年里借助课题研究,通过对课题任务的分解,大胆给青年教师压担子,让青年教师承担大量的课题研究任务,促使他们广泛学习,深入思考,收集整理,把研究所得运用于课堂教学中,提高教学效率。在校本教研领导小组的指导下,在青年教师中长期开展:一方面苦练基本功,另一方面开拓教育科研研究领域,大力开展岗位练兵活动。为学校教育教学持续发展打下基础。近年来,优质课赛讲、教学标兵大赛青年教师参加居多,也取得了可喜成绩,涌现出了市级教学能手王小兰、郭翠英,县级教学标兵郭礼斌、吴焕丽,国家级科

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