20xx县司法局主题教育活动策划方案

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx县司法局主题教育活动策划方案　　20xx县司法局主题教育活动策划方案　　为贯彻落实全县“魅力”百名先进人物命名表彰会议精神和县委书记毛全球重要讲话精神，在全局大力营造“学习先进、崇尚先进、争当先进”的浓厚氛围，经局党组研究决定，从2月x日起，集中一个月时间，在全局深入开展学习“魅力”百名先进人物主题教育活动。特制定如下实施方案：　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科

2、学发展观，通过学习“魅力”百名先进人物典型事迹，着力解决干警在思想观念、工作思路、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，靠先进的典型鼓足干劲，靠健康的心态振奋精神，靠良好的氛围培树正气，靠过硬的作风推动工作，为司法行政工作又快又好发展奠定坚实的思想基础。　　二、基本原则　　（一）坚持政治思想教育。思想是行动的先导，通过组织先进事迹报告会、优化发展环境研讨会、学习心得交流会等多种形式开展学习活动，统一思想，找出差距，提高自身素质。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

3、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　（二）坚持领导干部带头。局中层以上干部要发挥模范带头作用，带头学习先进，带头查找问题，带头搞好整改，尤其要认真解决思想观念、工作作风、精神状态等方面的突出问题。　　（三）坚持充分发扬民主。充分调动干警积极参与学习先进主题教育活动的积极性，结合谈心谈话、征求意见，深入查找自身存在的问题和不足，避免形式主义走过场。　　（四）坚持注重实际效果。要紧密结合实际，有针对性地提出具体要求，主动查找存在的问题，重点解决实

4、际问题，落实整改具体措施，各项工作出现新气象。　　三、总体目标　　要围绕“学习先进、崇尚先进、争当先进”这个主题，突出“查摆问题、落实整改”这个重点，抓住“创新机制、强化措施”这个关键，重点查找和解决以下问题：　　（一）围绕学习先进，学习他们爱岗敬业、恪尽职守的工作作风，勇于拼搏、　　敢为人先的创新精神，尊老爱幼、大爱无疆的崇高境界，号召全体干警争做刻苦学习、争先创优的表率；服务群众、干净干事的表率；团结协作、合力谋事的表率；崇尚实干、狠抓落实的表率。　　（二）围绕争先进位，认真分析自身的优势与不足，树立争先进位、勇攀新高的意识，以

5、更加清晰的思路、更加明确的目标、更加务实的举措，努力争先创优、争先进位。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　（三）围绕发展环境，着力解决服务意识不强、服务水平不高的问题。认真解决办事拖拉、效率低下、有令不行、有禁不止、不作为、乱作为、吃拿卡要等方面问题。　　（四）围绕转变作风，着力解决心气浮躁、作风不实的问题。立足求真务实、真抓实干，坚决破

6、除无所事事、贪图享受的观念。　　（五）围绕振奋精神，着力解决萎靡不振、状态不佳的问题。把精力和注意力集中到工作中，凝聚到干事创业上，使工作有明显突破，发展有明显起色。　　（六）围绕创新机制，着力解决体制机制障碍问题。树立敢闯敢试、敢想敢干的精神，积极探索，努力营造“支持创新、激励成功、宽容失误”的干事环境。　　四、方法步骤　　第一阶段（2月x日—2月x日）凝聚共识阶段。　　1、组织召开学习百名先进人物动员会。学习贯彻全县“魅力”百名先进人物命名表彰会议精神，召开动员会，成立领导小组，制定学习百名先进人物主题教育活动方案，安排学习计划

7、，认真学习县委书记毛全球讲话《创先争优奋力赶超全力推动科学发展跨越发展》和学习百名先进人物的典型事迹。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　2、组织召开先进人物代表事迹报告会。邀请百名先进人物中“十佳服务标兵”、“十佳知名人物”和“十佳孝老爱亲之星”代表，为全局干警做一次事迹报告，进一步提升干警思想境界，激发干警干事创业的工作热情，在全局营造

8、思进思上、向善向美的良好风尚和见贤思齐、比学赶帮超的浓厚氛围。　　3、组织召开学习先进人物心得交流会。通过学习百名先进人物，要求每人写一篇高质量的心得体会，以召开全局心得体会交流会的形式畅谈学习体会和感受。同时，还将对全局干警心得体会