20xx—20xx年度教师继续教育个人学习计划

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx—20xx年度教师继续教育个人学习计划　　20xx—20xx年度教师继续教育　　个人学习计划　　德江县枫香溪镇八一爱民学校：黄朝华　　20xx年x月x日　　教师提高自身素质修养，提高自身能力，努力学习教育教学理论　　知识及相关知识，用知识来武装自己，才能在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要。使自己在教学中得心应手,抓出工作成效,不断提高教育教学质量。按照本阶段教师新课程岗位培训及新一轮教师综合素质培训的相关内容、要求标准和上级的有关文件精

2、神，结合本人自身的实特拟定本学期的学习计划。　　一、学习内容　　除了《新课程课堂教学设计与研究》《教育的艺术——怎样做个　　好老师》等必修的课程外，自己还要挤出时间来学习《新教材将会给教师带来些什么》等多方面的知识来提高自己综合业务水平。　　二、学习形式及措施　　（1）以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　（2）认真完成作业，作好学习笔记。　　

3、（3）参加语文组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。　　（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参　　与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。　　（5）勇于实践，勇于开拓创新。　　三、个人达标计划　　（1）提升自身文化素养，作为一名教师，都必须有丰富的文化　　底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。　　（2）做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。　　（3）学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。　　（4）积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力。　　（5）加强教育教学理论的学习，认真做好读书笔记。　　（6）积极参与各项课题研究，认真参加各种

4、专业培训或讲座学　　习活动，认真写好学习心得体会。　　（7）紧密与教师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和教　　师之间的桥梁角色，促进学校与教师关系的良好状态。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　（8）深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自己成为　　学生的良师益友。　　（9）坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”　　的管理原则，增强自己的管理能力。第二篇：20

5、xx—20xx年中学教师继续教育个人学习计划1900字　　20xx-20xx学年第一学期继续教育个人自学计划　　在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定20xx-20xx年度第一学期个人继续教育成长计划：　　一、总体目标：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自

6、身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。　　二、具体措施：　　1、提高专业水平。　　（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读

7、一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。　　（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。　　2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课