20xx—20xx学年度秋季学期九年级班主任工作计划

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx—20xx学年度秋季学期九年级班主任工作计划　　20xx——20xx学年度秋季学期班主任工作计划　　糯良中学査文鸿　　结束了酷暑的假期生活，又迎来了一个崭新的学年。本学期我校89班的班主任工作依旧由我来承担，为了在新学年度能够取得更好的成绩，特制定以下工作计划：　　一、指导思想　　坚持以人为本，育人为主，引导学生在做好人的基础上，学会学习、乐于学习、快乐学习、高效学习。　　二、学生情况　　现在的89班已非之前的89班，现在的89班是由原先的89班39名“老成员”

2、加上原先91班的13名“新成员”构成的一个大家庭。原先的89班是我从七年级就带上来的，应该来说，彼此都比较了解了，但是由于本学年学校的特殊，将原先的四个班级合并为三个班级，其中我所带的两个班级依旧保留，但是被打散的91班分别穿插到了保留的三个班级当中，故89班有13名陌生面孔，,89班级总数52人的25%。因此，本学年我的班主任工作负担是有增无减。而且对91班新分进来的13名学生，之前我并没有机会接触，所以对他们的了解目前还只能算是零，对他们的管理，一切得从零开始。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精

3、深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　三、工作重点　　1、加强对学生行为习惯的管理和约束。注意引导学生各方面的行为习惯，加强对学生良好行为习惯的培养，努力将他们培养成为一名合格的公民。　　2、挖掘学生的亮点，放大学生的优势。在教育教学以及班级管理的过程中，努力挖掘学生的亮点，帮助学生树立良好的心态，在自己的亮点中得到自信心。　　通过表扬学生，放大他们的优势，鼓励并支持他们发挥自己的优势，发扬自己的长处。　　3、帮助学生树立远大的理想，让学生开始扬帆起航。九年级的学生即将迎来的是他们人生的第一转折。对于城市里的孩子而言，也许读书

4、不是唯一的出路，但对于生活在大山里的孩子们来说，读书似乎成了他们他们走出大山的唯一选择。因此，在这紧要关头的最后一年里，作为班主任，更多的应该是鼓励与引导，帮助学生树立远大理想，让他们从即日起并开始扬帆起航！　　4、加强重于泰山的安全教育等。安全重于泰山，没有安全的教育不算真正的教育，因此，安全教育是任何时候都不可忽视的。　　四、工作目标并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　通过本学年秋季学期的教育，

5、让学生从过去的邋遢与懒散中觉醒过来，培养紧迫感与危机感。在生活中，养成懂得节约资源的节约型公民，在学习中，懂得珍惜时间，团结他人的优秀学生。　　五、实施办法　　1、定期组织学生开展有关良好行为习惯培养以及良好行为习惯对个人成长的影响等方面的主题班会。　　2、定期组织学生开展有关理想等方面的主题班会。　　3、时时对学生进行安全教育。　　4、时时找学生谈话聊听，了解学生的学习生活情况，及时掌握学生的心理动态等。　　20xx年x月x日第二篇：20xx-20xx学年度第一学期一年级班主任工作计划XX字　　20xx-20xx学年度第一学期小学一年级班主任工作计划　　一，班级概况　　本班有学生15人，其

6、中一年级5人，男生2人，女生3人；学前班10人，5人，女4生人。学生结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　二，指导思想　　以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我

7、激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示一贯制学校小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！三，工作思路　　（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。　　1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。　　2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。　　3、利用活动课时间带学生学