2018生产实习总结

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时间:2018-12-18

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素2018生产实习总结  总结一:大学的最后一个学期,我们在老师的带领下,按照学校的统一部署到xxxx集团公司为期三周的毕业生产实习.  生产实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径.其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础.在生产实习过程中,学校也以培养

2、学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标.培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用.  通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识.在向工人师傅学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风.在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高

3、他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程以及所在的维修车间的工作组织与实施基本情况.通过参观实践,使我开阔了眼界、拓宽了知识面.通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用为即将走上新的工作岗位奠定良好基础.  总结二:为期半个月的生产实习结束了.这半个月来,我们经历了很多,学到了

4、很多,同样也领悟了很多.  俗话说实践是检验真理的唯一标准.我们生活学习都在学校,接触的是课本是公式,很难有机会接触工厂的实物以及流程,我一直觉得我们学的漫无目的,我们所学的到社会就是鸡肋.但通过这半个月的生产实习,我的这些错误观点都改变了.书本上的知识是基础是保障,没这些知识公式的支持你在工作岗位上会很迷茫会不知所措的去摸索结果还会是一只半解.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰

5、富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  我们是在1002工厂实习的,该工厂属于军工厂,在我们心里它是很神圣的.该工厂主要致力于测量的研究,生产各种型号的水准仪广角仪经纬仪.在实习的先前几天是由几位老师给大家讲解仪器的使用方法,我学到了s3水准仪,j6经纬仪的使用方法.其间,我们还自己动手拆装仪器,了解了仪器的基本构造.通过前几天的实习我明白了要不断的丰富自己的专业知识和专业技能才能使你的工作更加得心应手.一个人在自己的职位上有所作为,一定要对自己职业的专业知识有所熟悉,不仅要学习先进的技术他要要学习好基础知识,同时对自己业

6、务所在范围内的业务技能也要熟练掌握.  随后几天我们戴上鞋套走进了生产一线,我们走了4个车间,不仅参观了总装车间,检修车间,也参观了打磨车间等基本生产线.在生产车间里,我们都收起了往日的懒散,各个都很严肃认真的聆听学习着师傅的教诲和每一个基本动作.师傅在休息之余,还和我们讲起了工厂的见闻,教导我们要认真学习专注每一个学习的机会.通过对生产车间的观察学习,使我意识到在工作岗位上一丝不苟的重要,你自己的一个闪失一个不注意就会导致很严重的后果,会影响一个团队的正常工作.  实习的最后2天我们一起进行了实地测量.这个任务单靠一个人的力量

7、和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量也培养了我们同学间的分工协作的能力,增进了同学之间的感情.测量中我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进行计算.做到每步都检查无误,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率.我们怀着严谨的态度,认认真真完美的做好每一步,直至符合测量要求为止.培养了我们严谨的科学作风.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广

8、泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  半个月的实习真正做到了让我们从一个学生到一个公司职员的转变,使我们体会到什么才是真正的社会,真正的工作.实习时间不长,但却教给我们在学校永远学不到的,在实习期间,感谢各位领导老师对我们实

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